BIOSTAT - Les performances d'un test diagnostique - Test de diagnostique et test de dépistage : principes
Contenu
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Titre
BIOSTAT - Les performances d'un test diagnostique - Test de diagnostique et test de dépistage : principes
Description
Deuxième partie sur quatre de l'Episode 9 "Les performances d'un test diagnostique".
Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous explique quelles sont les différences entre un test de diagnostic et un test de dépistage et leurs principes. Il contextualise cette distinction avec entre autres exemples celui d'une étude réalisée sur le COVID-Long et aborde les points suivants : ne pas confondre les deux types de test, les caractéristiques du dépistage et l'existence d'un programme de dépistage, les difficultés de la mise en pratique, la spécificité et la sensibilité nécessaires aux tests de dépistage.
Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.
Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous explique quelles sont les différences entre un test de diagnostic et un test de dépistage et leurs principes. Il contextualise cette distinction avec entre autres exemples celui d'une étude réalisée sur le COVID-Long et aborde les points suivants : ne pas confondre les deux types de test, les caractéristiques du dépistage et l'existence d'un programme de dépistage, les difficultés de la mise en pratique, la spécificité et la sensibilité nécessaires aux tests de dépistage.
Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.
Créateur
KIMMOUN Antoine
Date de création
2022
technicalLocation
taxonId
610
510
taxonEntry
Médecine et santé
Mathématiques
Sujet
infection
croyance
réalité
symptôme
examen clinique
étude épidémiologique
vrais négatifs
faux positifs
risque
conséquence psychologique
conséquence somatique
Couverture
France
Nancy
21e siècle
Date de soumission
février 2022
Date de publication
27/11/2023
Type
Image en mouvement
educationalContext
Licence
Master
Doctorat
educationalTypicalLearningTime
00:10:24
educationalInteractivityType
Cours - Formations
technicalDuration
00:10:24
Langue
fr
lifeCycleStatus
Final
Format des sous-titres
aucun
Format
mp4
technicalSize
199275772
Identifiant
NT-20220209-01
Contributeur
Université de Lorraine
Editeur
Université de Lorraine
copyrightAndOtherRestrictions
OUI
Type de licence
CC-BY-NC-SA 4.0
Coût
FRE
non
Notion RAMEAU
Statistique -- Biologie
Sciences -- Méthodologie
European Research Council
LS2_12 Biostatistique
LS7 Prévention, diagnostic et traitement des maladies humaines