Contenus

• Évolutions du travail et sécurisation des parcours… (partie 1)

  Université de Lorraine

• Impacts de la transition numérique sur l'orientation tout au long de la vie (partie 2)

  Université de Lorraine

• Impacts de la transition numérique sur l'orientation tout au long de la vie (partie 1)

  Université de Lorraine

• Multilinguisme et interculturalité dans l'enseignement supérieur en Europe

  Université de Lorraine

• Clip du Brunch "Virtual Twin : Comment le jumeau virtuel bouleverse-t-il l'industrie du futur ?"

  Xavier Fouger

• Quelle place pour les conseillers en évolution professionnelle ? - partie 2

  Université de Lorraine

• Quelle place pour les conseillers en évolution professionnelle ? - partie 1

  Université de Lorraine

• RENZ France, Woustviller : une entreprise en première ligne en matière d'ergonomie

  Université de Lorraine

• Les principes qui ont guidé la conception de l'ouvrage "Ergonomie : 150 notions clés"

  Université de Lorraine

• Un dictionnaire pour présenter 50 ans de recherche en ergonomie - Avant-scène Recherche, épisode 22 - PerSEUs

  Jérôme Didelot

• Cycle de rencontres "Ecrire les frontières", avec Hélène Gaudy

  Université de Lorraine

• Cycle de rencontres "Ecrire les frontières", avec Hajar Azell

  Université de Lorraine

• Cycle de rencontres "Ecrire les frontières", avec Olivier Hodasava

  Université de Lorraine

• Lieux, Géo-littérature et Médiations

  Université de Lorraine
• 

  Histoire industrielle par le film / Industriegeschichte im Film

  Andrea Wurm
• 

  Exercices du MOOC Au-delà des frontières, diagnostiquer les territoires

  Grégory Hamez
• 

  Bibliographie du Thème n°4 - La représentation des données - MOOC Diagnostiquer les territoires

  Grégory Hamez
• 

  Bibliographie du Thème n°3 - L'analyse des données - MOOC Diagnostiquer les territoires

  Grégory Hamez
• 

  Bibliographie du Thème n°2 - Les méthodes du diagnostic - MOOC Diagnostiquer les territoires

  Grégory Hamez
• 

  Bibliographie du Thème n°1 - Le diagnostic du territoire - MOOC Diagnostiquer les territoires

  Grégory Hamez
• 

  Transcription - Les méthodes intégratives - Cours du Thème n°5 et Conclusion - MOOC Diagnostiquer les territoires

  Grégory Hamez
• 

  Transcription - Représenter un taux - Cours n°4 - Thème n°4 - MOOC Diagnostiquer les territoires

  Grégory Hamez
• 

  Transcription - Représenter un stock - Cours n°3 - Thème n°4 - MOOC Diagnostiquer les territoires

  Grégory Hamez
• 

  Transcription - Configuration de la carte et sémiologie graphique - Cours n°2 - Thème n°4 - MOOC Diagnostiquer les territoires

  Grégory Hamez
• 

  Transcription - Qu’est-ce qu’une bonne carte ? - Cours n°1 - Thème n°4 - MOOC Diagnostiquer les territoires

  Grégory Hamez