Giovanni Paoloni - Vito Volterra and the Italian Academies during the Great War
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Titre
Giovanni Paoloni - Vito Volterra and the Italian Academies during the Great War
Description
Giovanni Paoloni - Professeur ordinaire Unité des Sciences documentaires, Paris (France) - nous explique quelle était la perception de l'Italie et de la Première Guerre mondiale par ses contemporains, notamment en soulignant son rôle inattendu mais central dans l'unification nationale. Il met en lumière les complexes relations italo-allemandes et italo-françaises précédant le conflit, marquées par des alliances passées et des ambitions territoriales.
Giovanni Paoloni met particulièrement en avant la figure de Vito Volterra, un éminent scientifique italien, dont le changement d'attitude de la neutralité à l'interventionnisme, motivé par l'invasion de la Belgique, illustre les dilemmes moraux de l'époque. Enfin, il décrit comment l'Accademia dei Lincei, l'académie nationale italienne, a évolué d'une position de prudence neutre à un engagement actif dans la recherche de guerre, reflétant les profondes transformations sociétales et scientifiques engendrées par le conflit.
Une communication scientifique faite lors du colloque « Les Académies en guerre » qui s’est tenu à l’Université de Lorraine à Metz, les 8 et 9 juin 2017 - manifestation inscrite dans le cadre des conférences internationales « Les Académies d’Europe et la Première Guerre Mondiale 1914-1925 » co-organisées par la Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, l’Académie des sciences et la Royal Society.
Giovanni Paoloni met particulièrement en avant la figure de Vito Volterra, un éminent scientifique italien, dont le changement d'attitude de la neutralité à l'interventionnisme, motivé par l'invasion de la Belgique, illustre les dilemmes moraux de l'époque. Enfin, il décrit comment l'Accademia dei Lincei, l'académie nationale italienne, a évolué d'une position de prudence neutre à un engagement actif dans la recherche de guerre, reflétant les profondes transformations sociétales et scientifiques engendrées par le conflit.
Une communication scientifique faite lors du colloque « Les Académies en guerre » qui s’est tenu à l’Université de Lorraine à Metz, les 8 et 9 juin 2017 - manifestation inscrite dans le cadre des conférences internationales « Les Académies d’Europe et la Première Guerre Mondiale 1914-1925 » co-organisées par la Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, l’Académie des sciences et la Royal Society.
Créateur
Université de Lorraine
Date de création
2017
technicalLocation
taxonId
940
500
320
taxonEntry
Histoire de l'Europe
Recherche scientifique
Sciences Politiques
Sujet
relations scientifiques internationales
relations diplomatiques
attutude
positionnement
politique
coopération scientifique
alliés
belligérants
Couverture
Italie
France
Allemagne
Empire austro-hongrois
Royaume-Uni
19e siècle
20e siècle
Date de soumission
juin 2017
Date de publication
28/06/2017
Type
Image en mouvement
educationalContext
Master
educationalTypicalLearningTime
0:42:41
educationalInteractivityType
Conférences
technicalDuration
0:42:41
Langue
en
lifeCycleStatus
Final
Format des sous-titres
aucun
Format
mp4
technicalSize
1036369021
Identifiant
M-20170609-17
Contributeur
Université de Lorraine
Editeur
Université de Lorraine
copyrightAndOtherRestrictions
OUI
Type de licence
CC-BY-NC-ND 4.0
Coût
FRE
non
Notion RAMEAU
Guerre mondiale (1914-1918)
Sciences -- Histoire
Relations internationales