Le public et la science : les sondages d'opinion servent-ils (à) la médiation ? Focus et conclusion de la journée
Contenu
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Titre
Le public et la science : les sondages d'opinion servent-ils (à) la médiation ? Focus et conclusion de la journée
Description
La crise liée à la pandémie de Covid-19 a bousculé les rapports entre science et société et remis les questions scientifiques et de santé au cœur des débats. Nous voyons, depuis, augmenter significativement le nombre de travaux interrogeant la confiance du public en la science et les scientifiques, le rapport à l'esprit critique, la mésinformation des jeunes... Les outils utilisés sont multiples - sondages d’opinion, enquêtes, baromètres* - mobilisant des méthodologies variées aux finalités différentes. Les résultats produits peuvent être convergents, complémentaires ou même divergents. Que révèlent donc ces différentes études ? Comment sont-elles construites, avec quelles intentions ? Quel est leur traitement médiatique ? Et comment médiateurs et médiatrices scientifiques peuvent s’en emparer dans leur pratique professionnelle ?
Avec les interventions "Sondage "Les Français et la science". Retours sur 50 ans d’enquête." (Daniel Boy, directeur de recherche émérite au Centre de recherches politiques de Sciences Po (Cevipof) et Julie Adam, sous directrice Sciences Avec et Pour la Société de l’Université de Lorraine) et "Le Baromètre de l’esprit critique. Un outil dans la stratégie d’Universcience" (Olivier Richard, chargé d’études, Universcience, Matteo Merzagora, directeur de la Médiation scientifique et de l’Education, Universcience, directeur du Réseau ReMédiS et Vincent Pasquero, médiateur Géoscience, Universcience).
Avec les interventions "Sondage "Les Français et la science". Retours sur 50 ans d’enquête." (Daniel Boy, directeur de recherche émérite au Centre de recherches politiques de Sciences Po (Cevipof) et Julie Adam, sous directrice Sciences Avec et Pour la Société de l’Université de Lorraine) et "Le Baromètre de l’esprit critique. Un outil dans la stratégie d’Universcience" (Olivier Richard, chargé d’études, Universcience, Matteo Merzagora, directeur de la Médiation scientifique et de l’Education, Universcience, directeur du Réseau ReMédiS et Vincent Pasquero, médiateur Géoscience, Universcience).
Créateur
Université de Lorraine
Date de création
2023
technicalLocation
taxonId
500
302
320
taxonEntry
Information-Communication
Recherche scientifique
Sciences Politiques
Sujet
sondage
opinion
médiation scientifique
science et société
Couverture
France
Lorraine
Nancy
21e siècle
Date de soumission
novembre 2023
Date de publication
17/11/2023
Type
Image en mouvement
educationalContext
pas de niveau d'étude
educationalTypicalLearningTime
2:20:15
educationalInteractivityType
Colloques et Conférences
technicalDuration
2:20:15
Langue
fr
lifeCycleStatus
Final
Format des sous-titres
aucun
Format
mp4
technicalSize
8870444817
Identifiant
M-20231116-01
Contributeur
Université de Lorraine
Editeur
Université de Lorraine
copyrightAndOtherRestrictions
OUI
Type de licence
CC-BY-NC-SA 4.0
Coût
FRE
non
Notion RAMEAU
Sciences
Opinion publique
Communication