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Podcast 1/4 d'heure avec : Cyril Elouard, enseignant-chercheur du laboratoire LPCT de l'Université de Lorraine

Pour ce quatrième épisode de la nouvelle série de podcast de l'Université de Lorraine 1/4 d'heure avec la Sous-Direction des Usages du Numérique et la Direction de la Recherche et de la Valorisation vous proposent de rencontrer Cyril Elouard - enseignant-chercheur au laboratoire LPCT (Laboratoire de Physique et Chimie Théoriques – UMR 7019) de l'Université de Lorraine et du CNRS. Le temps d'un quart d'heure passé avec lui, il nous fait découvrir son métier, son domaine d'étude et ses travaux de recherche du moment, à propos de la thermodynamique quantique et de ses champs d'application. Cyril Elouard, titulaire d’une Chaire de Professeur Junior au Laboratoire de Physique et Chimie Théoriques, et enseignant à la Faculté des Sciences et Technologies de l'Université de Lorraine vient d’obtenir une bourse ERC Starting Grant pour son projet de recherche QARNOT. Le projet QARNOT s'intéresse à un domaine de la physique appelé thermodynamique quantique. Ce domaine vise à comprendre comment les systèmes quantiques (des objets microscopiques comme des atomes ou des particules) se comportent lorsqu'ils sont hors d'équilibre, en utilisant les principes de la thermodynamique – un autre champ de la physique qui est habituellement utilisé pour décrire des machines comme les moteurs ou les réfrigérateurs. À première vue, thermodynamique et physique quantique semblent éloignées, car la thermodynamique s'occupe de systèmes grands et visibles, tandis que la physique quantique traite d’objets très petits. Cependant, des progrès récents ont montré que des concepts comme le travail, la chaleur et le deuxième principe de la thermodynamique peuvent également s'appliquer à des échelles microscopiques, où ils deviennent très utiles !

Podcast 1/4 d'heure avec : David Chapron, enseignant-chercheur au Laboratoire Matériaux optiques, photonique et systèmes (LMOPS)

Rencontre avec David Chapron - enseignant-chercheur au LMOPS (Laboratoire Matériaux optiques, photonique et systèmes). Le temps d'un quart d'heure, passé avec lui, il nous fait découvrir son métier, son domaine d'étude et ses travaux de recherche du moment, en lien étroit avec l'environnement et la santé.

Podcast 1/4 d'heure avec : Emmanuel Vincent, chercheur au Centre Inria de l'Université de Lorraine et Loria

Rencontre avec Emmanuel Vincent - chercheur au Centre Inria de l'Université de Lorraine et Loria (Laboratoire lorrain de recherche en informatique et ses applications). Le temps d'un quart d'heure passé avec lui, il nous fait découvrir son métier, son domaine d'étude et ses travaux de recherche du moment, en lien étroit avec la voix, la parole, l'intelligence artificielle et la protection des données et de la vie privée.

Podcast 1/4 d'heure avec : Nina Hugot, enseignante-chercheuse du laboratoire Écritures de l'Université de Lorraine

Rencontre avec Nina Hugot - enseignante-chercheuse du laboratoire Écritures (Centre lorrain de recherches interdisciplinaires dans les domaines des littératures, des cultures et de la théologie – EA 3943) de l'Université de Lorraine. Le temps d'un quart d'heure passé avec elle, elle nous fait découvrir son métier, son domaine d'étude et ses travaux de recherche du moment, en lien étroit avec les textes anciens, la littérature du XVIe siècle, les œuvres théâtrales, les compagnies de théâtre baroque, les ateliers en milieu scolaire

Poincaré et le problème de l'espace

La philosophie de l'espace de Poincaré s'appuie sur une genèse psycho-physiologique de la géométrie dans laquelle sont mis à contribution les derniers résultats, à l'époque, de la psycho-physiologie expérimentale allemande et la théorie de Lie des groupes de transformations. Cette genèse s’effectue en deux moments : dans un premier temps purement psycho-physiologique, Poincaré montre comment notre expérience suscite notre capacité innée à former des groupes. A partir des données brutes constituées par les sensations, nous arrivons à reconnaître « que les déplacements se composent d’après les mêmes lois que les substitutions d’un certain groupe ». Dans un second temps plus mathématique, se pose la question du choix du groupe. Une combinaison d’expériences associées aux propriétés des groupes de Lie lui permet de justifier l’affirmation selon laquelle la géométrie « la plus commode » est celle d’Euclide. Poincaré explique enfin comment se déduisent de la genèse de la géométrie, la notion d'espace et ses propriétés. Conférence du cycle "Sciences et Société" donnée à Nancy, le 4 octobre 2012.

Polywere

Suite à un épisode de chasse éprouvant où, enfant, il s’est senti furtivement faire corps avec la bête, Emmanuel cherche à expérimenter cette familiarité forte et singulière. Au désarroi de ses parents, il va pousser la proximité avec l’animal jusqu’à être, à l’adolescence, diagnostiqué thériantrope et interné. Il s’échappe de l’hôpital et se réfugie dans la forêt. Dans cette nature matricielle, il va déployer une nouvelle perception du temps, de l’espace, du langage et du corps. Il s'agit de la captation audiovisuelle de la pièce de théâtre Polywere, enregistrée à l'Espace Bernard-Marie Koltès le 15 novembre 2024.

Pour un fascisme ludique et sans complexes

Dans une commune sans histoires, depuis trois semaines, les ordures ne sont plus ramassées. D’après les rumeurs, ce serait une grève… Dans ce premier récit, nous assistons aux débuts de ce dérèglement qui va bouleverser la vie d’une communauté tranquille. Nous suivons une équipe d'éboueurs, l’équipe municipale et les habitants d'un écoquartier… Tous pris dans la tourmente du chaos généré par les montagnes de déchets. - "Formellement, l’espace se compose d’un plateau nu, quelques accessoires, par terre, sont à disposition des comédiens. Ce sont des appuis de jeu, et le public reconnaît des objets du quotidien, trouvés dans n’importe quel commerce. Nous souhaitons proposer un théâtre d’intervention dépouillé et mobile, capable de jouer partout où et de s’adapter à tout type d’espace. L’acteur est au centre du dispositif, il est le seul élément physique du spectacle, son corps dessine l’espace, éclaire le jeu de ses partenaires. Tout est à vu, l’acteur ne disparaît pas en coulisse, ici, le moindre de ses gestes se charge de significations, le moindre déplacement s’apparente à une chorégraphie. Nous souhaitons construire ce récit à la manière de nos précédents spectacles, c’est-à-dire en en privilégiant un rapport direct entre le public et le véritable créateur au théâtre, l’acteur. C’est la ressource du théâtre exclusive de tous les autres médias. Il doit être à la fois acteur et conteur, il est avec nous et en même temps tout à son histoire. Et c’est sur cette ligne, à la croisée de tous les genres, que nous voulons construire ce spectacle, avec des acteurs qui seraient ensemble tout à la fois narrateurs, personnages, scénographes, conférenciers, etc." (Alexandre Markoff) - Texte et mise en scène : Alexandre Markoff - Collaboration artistique : Patrice Cuvelier - Scénographie et accessoires : Natacha Markoff - Avec : Diane Bonnot en alternance avec Jeanne Rochette, Ivan Cori, Sebastien Delpy, Nicolas Di Mambro , Pauline Jambet, Susanna Martini, Sylvain Tempier, Aline Vaudan - Costumes et maquillage : Magali Castellan - Production : Le Grand Colossal Théâtre.

Pourquoi des physiciens jouent aux perles de verre ? Ou comment coulent les grains...

L'écoulement de sable de plage ou de billes de verre va faire apparaître des phénomènes comparables à ceux qui affectent des grains de riz dans un silo ou des pierres dans une avalanche en montagne. Comme il est difficile d’isoler et d’étudier de façon systématique l’effet des paramètres importants dans les phénomènes se produisant naturellement, il est particulièrement important de pouvoir généraliser des résultats de laboratoire dans lesquels on peut étudier de manière systématique le rôle du fluide interstitiel, ou les événements précurseurs au déclenchement de l’avalanche par exemple. L’intérêt n’est pas seulement théorique mais il est majeur pour préserver la vie des habitants des régions montagneuses dans le cas de la prédiction de la distance parcourue par les glissements de terrain et les avalanches. Cet exposé tentera de montrer que les mécanismes physiques fondamentaux qui contrôlent les phénomènes naturels et les écoulements en laboratoire sont essentiellement les mêmes. Conférence du cycle "Sciences et Société" de l'Institut Elie Cartan de Lorraine, donnée à Vandœuvre-lès-Nancy, le 8 juin 2023.

Pourquoi parle-t-on tant d'algorithmes - Olivier Pironneau

Le mot algorithme vient du nom du mathématicien perse du IXe siècle, Al-Khwârizmî. Il désigne un ensemble de règles pour un calcul en vue d'un résultat exact ou approché. Les journalistes ont mis ce mot sur la sellette pour éviter d'avoir à expliquer certaines techniques de ``l'intelligence artificielle'', obscures aux non-informaticiens/mathématiciens. Pourtant les retombées sociétales de ces "algorithmes" sont trop importantes pour en ignorer les causes. Nous parlerons en termes simples d'optimisation, de minimum locaux et nous essayerons d'expliquer où ils interviennent dans les méthodes de reconnaissances faciales, par exemple, expliquant ainsi pourquoi la certification des résultats de l'IA n'est pas simple. Conférence du cycle "Sciences et Société" de l'Institut Elie Cartan de Lorraine, donnée à Nancy, le 12 décembre 2019.

Préparer sa mobilité avec Feel-Français !

Vidéos réalisées dans le cadre de la formation « Accueillir et Accompagner les étudiants internationaux » créer par la DRIE et le DéFLE Lorraine dans une logique d’amélioration des pratiques de l’accueil des étudiants internationaux impulsée par le Label Bienvenue en France.

Présentation de la fresque numérique "Au fil de l’Alzette, territoires et destins partagés… territoires et destins partagés" - MIHAB01

Reportage sur la présentation au public de la fresque interactive "Au fil de l’Alzette, territoires et destins partagés", territoires et destins partagés, le 26 mars 2022 à Villerupt. Mélina Napoli, déléguée régionale de l'INA Grand Est, nous invite à découvrir la fresque numérique constituée d'archives vidéo. Pierre Morelli, enseignants-chercheurs de l'Université de Lorraine, nous explique quelle a été la démarche qui a motivé la réalisation de cet ensemble médiatique.

Présentation de la promotion de la santé au sein de la Fédération Sportive et Culturelle de France

Dans cet entretien, Bertrand Rousseau, médecin fédéral de la Fédération Sportive et Culturelle de France et membre de la commission médicale du Comité national olympique et sportif français, nous présente cette fédération d'utilité publique, son rôle et ses objectifs. Il explique quelles réflexions y sont portées, autour de la santé et de sa promotion, dans une démarche de santé publique et en détaille sa politique. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la séance de cours "Quels partenaires solliciter pour promouvoir la santé au sein du club de sport ?" du MOOC "PROSCeSS - Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs", produit par l'Université de Lorraine en partenariat avec l'Université Côte d'Azur et l'Agence nationale de santé publique - Santé Publique France, diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 2 novembre 2021 au 27 mai 2022.

Présentation des experts internationaux interrogés sur la Société inclusive

Fichier texte attaché au dernier des dix dossiers qui constituent la ressource globale "Société inclusive : regards sociologiques" proposée par Raúl Morales La Mura et Marion Scheider-Yilmaz, sociologues. Ressource qui rassemble la présentation des experts internationaux sollicités pour un entretien filmé, sur la question de la construction d'une "Société inclusive", véritable question d'actualité, lors du 6ème colloque international du REIACTIS organisé sur le thème "Société inclusive et avancée en âge" qui s'est tenu à Metz en février 2020.

Présentation des formations du Centre Pierre Janet - Approches Psychologiques et Interdisciplinaires des malades du Cancer et de leurs entourages

Diplôme Universitaire "Approches Psychologiques et Interdisciplinaires des malades du Cancer et de leurs entourages". L’objectif de ce D.U. est de proposer une approche novatrice dans le domaine de la prise en charge psychologique et psychothérapeutique des personnes atteintes ou concernées par le cancer.

Présentation des formations du Centre Pierre Janet - D.I.U. et D.U. en Sexologie

Diplôme Inter Universitaire - Sexologie ; Diplôme Inter Universitaire - Etudes de la sexualité humaine ; Diplôme Universitaire - Conseil et éducation sexuelle. Reconnus par l’AIUS, les D.I.U. Sexologie et Etudes de la sexualité humaine abordent en trois ans le traitement psychologique et médical des problématiques sexologiques et permettent à terme l’usage du titre de sexologue. Le D.U. Conseil et éducation sexuelle dispense en deux ans un enseignement de la sexualité accessible aux professionnels et étudiants intéressés ou concernés par cette problématique.

Présentation des formations du Centre Pierre Janet - D.U. Dimensions multiples du Psychotraumatisme

Vidéo de présentation du Diplôme Universitaire - Dimensions multiples du psychotraumatisme : diagnostic et expertise. D’une durée d’un an, ce diplôme universitaire s’adresse aux professionnels de la santé, du social et du droit amenés à intervenir auprès de personnes souffrant de psychotraumatismes.

Présentation des formations du Centre Pierre Janet - D.U. Introduction à la Psychologie Positive

Centrée sur l’épanouissement humain, cette formation de 120 heures permet de se familiariser avec les concepts de la psychologie positive et ses applications dans le milieu professionnel, ouvrant ainsi de nouvelles perspectives en terme de management et de coaching.

Présentation des formations du Centre Pierre Janet - D.U. Psychothérapie par la Pleine Conscience

L’objectif de ce D.U. est de proposer une formation dans le domaine de la méditation de pleine conscience par l’approche de la Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR).

Présentation des formations du Centre Pierre Janet - Les formations courtes et sur-mesure

Les formations « courtes » ou « qualifiantes » proposées au Centre Pierre Janet permettent aux professionnels des sciences humaines l’acquisition rapide de compétences et aptitudes directement transposables à la réalité de terrain et font l’objet d’une attestation de fin de formation. Directement issus de la recherche scientifique, les contenus des enseignements sont fiables, validés et actualisés. Ils se déclinent sous forme de sessions plus ou moins intensives (de 1 à 3 jours), face à un formateur expert dans son domaine. Ces formations permettent aussi aux professionnels de se rencontrer, de partager leur expérience et de mettre en commun leurs pratiques. Le Centre Pierre Janet propose ainsi un large choix de modules courts dans des thématiques très variées, en lien avec la psychologie et la santé en général.

Présentation des formations du Centre Pierre Janet - Les formations en EMDR

Présentation de la formation en thérapie par EMDR du Centre Pierre Janet. Les initiales EMDR signifient "eye movement desensitization and reprocessing", c’est-à-dire désensibilisation et retraitement par les mouvements oculaires.

Présentation des formations en STAPS - Metz

Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives ou STAPS est la filière universitaire française qui forme les futurs professionnels du secteur sport tels que les professeurs d'EPS, les entraîneurs sportifs, les professeurs des activités physiques adaptées (APA), les chercheurs, etc. Notre département a su, au fil des années, diversifier ses formations pour s’adapter aux enjeux actuels de l’insertion professionnelle dans différents secteurs liés au sport, à l’activité physique et la performance motrice. Elle offre aujourd’hui un cursus de formation en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (Licence et Licence pro, Masters et Etudes Doctorales). Celui-ci couvre la préparation aux différents métiers dans les secteurs de l’enseignement des activités physiques et du sport, des activités physiques adaptées et de la recherche pluridisciplinaire. Ce clip de présentation du département, réalisé par la Sous-Direction des Usages du Numérique de l'Université de Lorraine, vise à présenter les formations possibles et le cadre dans lequel elles s'inscrivent.

Présentation des membres du jury du Prix Littéraire "Frontières" édition 2023

2023 marque la troisième édition du prix littéraire "Frontières" Léonora Miano. Nous vous présentons les nouveaux membres du jury.

Présentation des stratégies de promotion de la santé au sein des clubs sportifs

Aurélie Van Hoye, Maitre de conférences en santé publique à l’Université de Lorraine, nous presente les treize stratégies identifiées par le Groupe PROCeSS et issues des projets mis en place au sein de clubs de sport dans le monde. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la séance de cours "Comment mettre en place la promotion de la santé au sein d'un club de sport ?" du MOOC "PROSCeSS - Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs", produit par l'Université de Lorraine en partenariat avec l'Université Côte d'Azur et l'Agence nationale de santé publique - Santé Publique France, diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 2 novembre 2021 au 27 mai 2022.

Présentation du jeu transmédia "Mémoires de fer" - MIHAB04

Reportage sur le jeu transmédia Mémoires de fer réalisé par des étudiants du Master "Conception de jeux et médias interactifs" de l'Université de Lorraine et présenté dans le cadre de du projet "Memories, Images & History accros borders", le 26 avril 2022 à Villerupt. Il s'agit d'une nouvelle interactive en ligne, dont l'approche sociale et familiale met en scène des personnages des milieux transfrontaliers de la sidérurgie et des mines de fer lorraines et luxembourgeoises.

Présentation du mapping "Flying through the ages" sur l'Arche à Villerupt - MIHAB03

Reportage sur le mapping créatif "Flying through the ages" de Guillaume Walle et Guillaume Leprévost, projeté le 26 mars 2022 sur l'Arche de Villerupt dans le cadre de la rencontre "Regards sur un territoire transfrontalier en mouvement". Les créateurs nous expliquent comment ils ont conçu cet objet artistique et sa mise en musique et comment ils ont exploité les archives sur le passé sidérurgique dans une perspective mémorielle.

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