Recherche

Next génération of Network Management Protocols - Software-Defined Networking

Jérôme François, chercheur à l'INRIA Nancy Grand Est, nous propose un cours d'introduction au logiciel "Defined Networking"(Réseau logiciel). Cette vidéo est la quatrième leçon de la partie du cours consacrée à l'évolution des protocoles de gestion (NetConf, IPFIX, OpenFlow), du MOOC "Supervision de Réseaux et Services" produit par l'Université de Lorraine et Télécom Nancy et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 29 janvier au 26 mars 2018.

Nicolas Ginsburger - The Berlin Geographer Albrecht Penck in the First World War : the mobilization of an academician

Nicolas Ginsburger - Direction de l'enseignement scolaire du Ministère de l'Education nationale (France) - nous parle de la mobilisation des universitaires durant la Première Guerre mondiale et plus particulièrement celle du géographe et académicien berlinois Albrecht Penck. L'éminent géographe allemand, dont le voyage en Australie pour un congrès scientifique en 1914 se transforme en une odyssée semée d'embûches, est suspecté d'espionnage par les Britanniques en raison de sa nationalité et de son comportement. Le fait d'être retenu à Londres avant de pouvoir rentrer en Allemagne est une expérience vécue par Albrecht Penck qui illustre la fragmentation et la polarisation du monde scientifique international au début du conflit. Nicolas Ginsburger précise que le retour du géographe en Allemagne est marqué par le besoin de justifier son patriotisme, le poussant à relater son périple et à s'engager dans la géographie de guerre et la contestation du Traité de Versailles après le conflit. Une communication scientifique faite lors du colloque « Les Académies en guerre » qui s’est tenu à l’Université de Lorraine à Metz, les 8 et 9 juin 2017 - manifestation inscrite dans le cadre des conférences internationales « Les Académies d’Europe et la Première Guerre Mondiale 1914-1925 » co-organisées par la Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, l’Académie des sciences et la Royal Society.

Nicolas Todd - Les conséquences épidémiologiques de la guerre

Nicolas Todd - Chercheur au Centre de thérapie génique du CHU du Kremlin-Bicêtre (France) - explore les conséquences à long terme sur la mortalité d'une perte paternelle précoce subie pendant la Première Guerre mondiale, s'alignant sur l'hypothèse des origines développementales de la santé et des maladies. Les chercheurs ont analysé des données historiques uniques sur les pupilles de la nation et les non-orphelins à Paris et Bordeaux. Leurs résultats indiquent une réduction significative de 2,5 ans de l'espérance de vie adulte pour les orphelins prénataux, soulignant l'impact profond du stress précoce sur la longévité humaine, en particulier avant la naissance. Contrairement aux attentes, aucune perte d'espérance de vie n'a été constatée pour les orphelins postnataux. Une communication scientifique faite lors du colloque « Les Académies en guerre » qui s’est tenu à l’Université de Lorraine à Metz, les 8 et 9 juin 2017 - manifestation inscrite dans le cadre des conférences internationales « Les Académies d’Europe et la Première Guerre Mondiale 1914-1925 » co-organisées par la Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, l’Académie des sciences et la Royal Society.

Nouvelle saison théâtrale 2023-2024 à l'Espace Bernard-Marie Koltès - Metz

L’Université de Lorraine dispose d’une salle de spectacle de 144 places, qui accueille aussi bien des projets professionnels qu’étudiants. En 2010, l’espace Bernard-Marie Koltès / Théâtre du Saulcy est reconnu « Scène conventionnée » par le Ministère de la Culture.

Numériser les savoir-faire : des données stratégiques pour Baccarat

Il s'agit-là d'un extrait du film documentaire "La fonction RH à l'ère du digital", qui décrit l'engagement de l'entreprise Baccarat dans une campagne de transmission du savoir-faire à l'aide du filmage des gestes de ses ouvriers et de la mise à disposition interne de tutoriels par voie numérique.

Observation en microscope électronique à balayage

Explication de l'usage et du fonctionnement d'un microscope électronique à balayage pour l'observation d'un échantillon de bois d'If. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Observation en microscopie optique

Marie-Christine Trouy nous présente des travaux pratiques d'observation de fines feuilles de bois résineux à l'aide d'un microscope optique. Cette observation permet de relever quelles sont les caractéristiques principales du pin sylvestre. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Observer, Mesurer et Prévoir les séismes - Jean-Philippe Avouac

Les séismes sont une manifestation évidente de la dynamique interne de notre planète. Nous verrons que leur relation avec la tectonique des plaques et les déformations l’écorce terrestre est à la fois simple et complexes: s’ils suivent bien les zones de déformations à la limite et au sein des plaques tectoniques, on ne comprend toujours pas bien les facteurs qui déterminent leur localisation, magnitude et fréquence. Des progrès considérables ont cependant été réalisés ces dernières décennies grâce en particulier aux techniques spatiales et à la modélisation numérique.

Olivier Ferveur, ingénieur en télécommunication

Olivier Ferveur est ingénieur en télécommunication dans une section "Network, Design et Evolution" au sein de l'opérateur historique du Luxembourg. Il nous explique quel est son métier, nous parle de son parcours de formation, de ses perspectives professionnelles et donne quelques conseils aux lycéens et étudiants pour la pousuite de leurs études. Cette vidéo fait partie de la série "Témoignages Métiers du Numérique".

OME - Mooc Racines

Claire Le Feuvre, Professeur de linguistique grecque, explique l'usage du suffixe grec "-ome" en médecine et en biologie. Elle détaille trois principaux sens de ce suffixe : 1) la désignation de tumeurs, qu'elles soient bénignes (ex : hématome, athérome) ou malignes (ex : mélanome, sarcome, carcinome, lymphome) ; 2) la référence à des gonflements ou des accumulations, comme des dépôts lipidiques ; et 3) la description de tâches ou d'altérations visuelles, principalement dans le contexte ophtalmologique (ex : leucome, glaucome, scotome). Enfin, Claire Le Feuvre note l'extension récente de l'usage de "-ome" à des termes comme "génome", "protéome" et "métabolome", créant ainsi d'autres concepts scientifiques. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du MOOC "De l'atome à l'humain : à la racine des mots scientifique" produit par l'Université de Lorraine. Un MOOC diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN du 08 février au 06 mars 2016.

Open Innovation - Les secrets de la collaboration startup/grand groupe

L'ENSGSI, ERPI et Innovation Waysont heureux d'accueillir Alice de Casanove pour une plongée au cœur des pratiques d'innovation des Grands Groupes. Quelle place pour l'Open Innovation dans un grand groupe ? Quelles interactions entre Grands Groupes et startups ? Quelles questions doivent se poser les startups ?

ORIGINES - Bibliothèques dans la grande guerre : l'histoire se livre - partie 1

Restée libre grâce à la bataille héroïque du Grand Couronné, Nancy a subi des bombardements allemands (avions, Zeppelins, artillerie) pendant pratiquement toute la durée de la Grande Guerre. De nombreux civils ont perdu la vie, et de nombreux bâtiments ont été détruits ou endommagés. Le 31 octobre 1918, la Bibliothèque Universitaire, située à l’angle de la Place Carnot et de la rue de Serre à proximité immédiate du Palais de l’Académie, est touchée par une bombe incendiaire. Des documents d’une valeur inestimable disparaissent, et pendant 15 ans les lecteurs sont accueillis dans un bâtiment à moitié en ruine. 100 ans plus tard, quel regard porter sur cet événement ? Un immense élan de solidarité a permis de reconstituer un fonds documentaire très riche, et les pouvoirs publics ont consenti un effort considérable pour rebâtir un équipement à la hauteur des ambitions de la Nation en matière d’éducation. Le président de la République, Albert Lebrun, est venu en personne le 6 novembre 1932, poser la première pierre du bâtiment actuel, exemple somptueux de style Art Déco à la réalisation duquel ont œuvré des artistes réputés comme Louis Majorelle ou Jean Prouvé.

ORIGINES - Bibliothèques dans la grande guerre : l'histoire se livre - partie 2

Restée libre grâce à la bataille héroïque du Grand Couronné, Nancy a subi des bombardements allemands (avions, Zeppelins, artillerie) pendant pratiquement toute la durée de la Grande Guerre. De nombreux civils ont perdu la vie, et de nombreux bâtiments ont été détruits ou endommagés. Le 31 octobre 1918, la Bibliothèque Universitaire, située à l’angle de la Place Carnot et de la rue de Serre à proximité immédiate du Palais de l’Académie, est touchée par une bombe incendiaire. Des documents d’une valeur inestimable disparaissent, et pendant 15 ans les lecteurs sont accueillis dans un bâtiment à moitié en ruine. 100 ans plus tard, quel regard porter sur cet événement ? Un immense élan de solidarité a permis de reconstituer un fonds documentaire très riche, et les pouvoirs publics ont consenti un effort considérable pour rebâtir un équipement à la hauteur des ambitions de la Nation en matière d’éducation. Le président de la République, Albert Lebrun, est venu en personne le 6 novembre 1932, poser la première pierre du bâtiment actuel, exemple somptueux de style Art Déco à la réalisation duquel ont œuvré des artistes réputés comme Louis Majorelle ou Jean Prouvé.

Origines de l’IA : a-t-elle incubé à Nancy, Paris à travers la Cybernétique ?

Dans cet exposé, nous abordons les origines de l’IA en mettant en lumière la relation Contrôle/Cybernétique avec les technologies de l’information. Ces dernières trouvent leurs racines dans l’ouvrage de Norbert Wiener: "Extrapolation, Interpolation and Smoothing of Stationnary Times Series" 1942. Entretemps après l’explosion de la bombe A à Hiroshima en 1945, Wiener devient antimilitariste et imagine dans Cybernetics, publié en 1948, un monde piloté par les machines qui ne peuvent selon lui conduire à la guerre. Cybernetics a incubé en 1947 en France à l’occasion du colloque sur l’analyse harmonique que J. Delastre (Doyen de la Faculté des Sciences Nancy et qui assurait le secrétariat des Bourbakistes) a organisé en juin 1947 à Nancy et dont la « vedette » était Norbert Wiener. Et c’est à Nancy que les collègues français (dont Szolem Mondelbrot) ont convaincu Wiener de rédiger un livre. Mr Freymann, qui dirigeait les Editions Hermann à Paris et ami de longue date, a convaincu Wiener de la publication de ce livre en français et à Paris. Par ailleurs en 1954, Qian Xuesen, publie aux US une approche plus technique pour la mise en œuvre de la Cybernétique: "Engineering Cybernetics" où il met à profit le concept de "feedback". Fondateur du Jet Propulsion Lab, il est considéré comme le père de la Nasa et des programmes spatiaux et nucléaires chinois quand il devint conseiller du Président Mao dès 1956. La France a été le pays où les débats sur la Cybernétique ont été les plus intenses et la Chine a été son champ d’application le plus intense, ce qui expliquerait peut-être l’usage intensif de l’IA dans la vie quotidienne des Chinois aujourd’hui. Une anthropologue, Professeure à Harvard a ainsi introduit le concept de "sinified cybernetics" (la cybernétique sinisée). Conférence du cycle "Sciences et Société" intitulée "Origines de l’IA : a-t-elle incubé à Nancy, Paris à travers la Cybernétique ?" qui a eu lieu le jeudi 26 septembre 2024 de 19h à 20h30 à l'IUT Nancy-Charlemagne à Nancy.

OSE - Mooc Racines

Claire Le Feuvre, Professeur de linguistique grecque, explique l'utilisation du suffixe "-ose" en français, mettant en lumière ses deux origines distinctes et ses significations variées. Elle détaille d'abord le suffixe d'origine grecque "-osis", formant des noms féminins désignant un processus de changement d'état, qu'il soit pathologique (comme la nécrose ou l'arthrose) ou non (comme métamorphose). Ensuite, elle présente un second "-ose", également masculin, dérivé du grec "glucos" et servant à nommer les glucides, comme le glucose ou le fructose. Claire Le Feuvre souligne ainsi la distinction cruciale entre ces deux suffixes : l'un, féminin, indique un processus, l'autre, masculin, désigne une catégorie de molécules. Finalement, son explication vise à clarifier l'ambiguïté du suffixe "-ose" en soulignant ses deux origines et leurs implications sémantiques distinctes. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du MOOC "De l'atome à l'humain : à la racine des mots scientifique" produit par l'Université de Lorraine. Un MOOC diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN du 08 février au 06 mars 2016.

Osez l'Euope ! Projet PROGRESS : diversité en entreprise

Retour d'expérience du projet européen PROGRESS : diversité en entreprise, par le Centre pour l'égalité de traitement (CET) et le laboratoire de Psychologie Ergonomique et Sociale pour l'Expérience utilisateurs (PErSEUs) accompagné par la Délégation d'Ingénierie de Projets (DIPro) de l'Université de Lorraine.

Osez l'Europe ! Projet Erasmus+ FACT-CHECKING

Retour d'expérience du projet européen Erasmus+ FACT-CHECKING : réunissant sept universités européennes, dont l'Université de Lorraine, et une agence de presse. Le projet a été accompagné par la Délégation d'Ingénierie de Projets de l'Université de Lorraine (DIPro) et réalisé en lien avec la Sous-Direction des Usages du Numérique.

Ouverture de la 3ème Assemblée des Partenaires du Pôle Universitaire d'Innovation Polaris

Cette troisième Assemblée des Partenaires du Pôle Universitaire d’Innovation (PUI) a été ouverte par Hélène Boulanger, présidente de l’Université de Lorraine. Son discours a posé le cadre de la journée, soulignant l’importance de la collaboration entre les mondes académique, industriel et institutionnel pour relever les défis de l’innovation, en particulier sur le thème de la transition industrielle et de la décarbonation. Suzelle Lallot (Région Grand Est) a présenté la stratégie régionale pour stimuler l’innovation, soulignant le paradoxe entre l’excellence académique et la faiblesse de la R&D privée. Elle a insisté sur la nécessité d’un rapprochement renforcé entre recherche et entreprises. Neill McDonald (Directeur adjoint R&D, innovation et développement durable Saint-Gobain PAM) a témoigné de la transformation engagée par l’entreprise face aux enjeux de la décarbonation. Déjà engagée dans la réduction de son impact, elle vise -80 % de CO₂ d’ici 2030 grâce à des choix stratégiques majeurs, en partenariat avec la recherche et les pouvoirs publics. Intervenants : Hélène Boulanger - Présidente de l'Université de Lorraine. Suzelle Lallot - Directrice de la Compétitivité et de la Connaissance - DGA Attractivité de la Région Grand Est. Neill McDonald - Directeur adjoint R&D, innovation et développement durable Saint-Gobain PAM.

Paranoïd Paul (You stupid little dreamer)

Un petit groupe de lycéens qui se connaissent depuis l’enfance semble avoir fait de Paul son souffre-douleur sous l’influence de Gregg. Même s’il n’est jamais là en personne, on parle continuellement de ce garçon au comportement étrange, solitaire et fuyant. C’est comme une obsession personnelle qui serait devenue celle de tous. Paul ne fait pas partie du groupe mais il en est la pièce maîtresse, le ciment. - "Paranoid Paul cultive le doute, et la mise en scène s’engage à son tour sur cette voie avec ses moyens propres, sans illustrer, expliquer, redoubler artificiellement le texte…" (Simon Diard) - Texte et dramaturgie : Simon Diard - Mise en scène : de Luc Cerutti assisté de Delphine Ory - Avec : Shannen Athiaro-Vidal, Amandine Doistau, Alice Jalleau, Mathieu Lescop, Benjamin Grangier, Adil Mekki, Delphine Ory, Étienne Thomas - Lumière et scénographie : Nicolas Marie - Décors Les ateliers de la Comédie de Saint-Étienne - Stylisme : Olivier Pourcin-Criscuolo - Musique : Clément Ducol, Mathieu Lescop - Mixage : Quentin Rochas - Régie générale et lumière : Paul Brunat, Adrien Sirratana - Administration : Fabien Daï-Pra - Production : Adeline Bodin - Diffusion : Marie Lenoir - Communication : Patrick Truong.

Parenthèse technologique : conséquences de la structure de la paroi sur le retrait et le gonflement - Chapitre 7bis - partie 1

1/ Sur la croissance des arbres et la formation du bois. Dans cette paranthèse technologique, Marie-Christine Trouy nous parle de l’eau dans le bois, du retrait et du gonflement du bois, ainsi que de l’anisotropie du bois. La vidéo se termine sur une expérience d'humidification de fines tranches de bois dont la déformation dépend de son sens de coupe. Cette vidéo constitue la première partie du chapitre n°7bis du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Parenthèse technologique : conséquences de la structure de la paroi sur le retrait et le gonflement - Chapitre 7bis - partie 2

1/ Sur la croissance des arbres et la formation du bois. Marie-Christine Trouy poursuit sa paranthèse technologique sur les conséquences de la structure de la paroi sur le retrait et le gonflement. Elle aborde cette fois-ci le retrait du bois juvénile et le retrait du bois mature. La vidéo se termine sur la decription des phénomènes d’ouverture et de fermeture d'une pomme de pin filmée à haute vitesse. Cette vidéo constitue la deuxième partie du chapitre n°7bis du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Parenthèse technologique : durabilité naturelle, imprégnabilité et choix des bois en fonction des emplois - Chapitre 5bis - partie 1

1/ Sur la croissance des arbres et la formation du bois. Dans cette paranthèse technologique, Marie-Christine Trouy nous explique que le bois imputrescible n’existe pas, qu'il existe une prévention constructive vis-à-vis des champignons, que la prévention constructive ne peut rien contre les insectes coléoptères à larve xylophage et que les bois sont plus ou moins durables vis-à-vis des champignons. Elle nous parle également de la durabilité naturelle, de la durabilité naturelle vis-à-vis des champignons sur le marquage CE et des classes d’emploi. Cette vidéo constitue la première partie du chapitre n°5bis du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Parenthèse technologique : durabilité naturelle, imprégnabilité et choix des bois en fonction des emplois - Chapitre 5bis - partie 2

1/ Sur la croissance des arbres et la formation du bois. Dans cette paranthèse technologique, Marie-Christine Trouy nous parle du choix d’un bois sans traitement, des bois plus ou moins imprégnables et du choix d’un bois avec traitement. Cette vidéo constitue la dexième partie du chapitre n°5bis du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Parenthèse technologique : largeur de cerne, densité et classement des bois - Chapitre 4bis - partie 1

1/ Sur la croissance des arbres et la formation du bois. Dans cette paranthèse technologique, Marie-Christine Trouy nous permet de considérer l'influence de la largeur de cerne sur la densité du bois. Cette vidéo constitue la première partie du chapitre n°4bis du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Parenthèse technologique : largeur de cerne, densité et classement des bois - Chapitre 4bis - partie 2

1/ Sur la croissance des arbres et la formation du bois. Dans cette paranthèse technologique, Marie-Christine Trouy nous permet de prendre en compte la largeur de cerne dans le classement des bois et nous explique la notion de "grain". Cette vidéo constitue la deuxième partie du chapitre n°4bis du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

1283 items