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Analyse linguistique automatique - Mathieu Constant

Analyse linguistique automatique

Anatomie du bois - Bande annonce du Mooc

Marie-Christine Trouy, enseignante-chercheuse spécialisée dans la biologie, l'anatomie, la préservation et la reconnaissance des bois, présente le MOOC "Anatomie du bois"dont la durée pédagogique est de 25 heures. Par ses multiples expériences, l’homme a découvert quelles étaient les meilleures essences de bois pour répondre à chacun de ses besoins en matériaux ou en sources d’énergie. Le premier objectif de ce MOOC est de relier le bois en tant que tissu dans l’arbre et le bois en tant que matériau dans la vie des hommes. A la croisée de ces deux mondes, se trouve l’anatomie, c’est-à-dire la structure cellulaire, qui permet de comprendre presque toutes les propriétés du bois. L’anatomie permet aussi d’identifier les différentes essences de bois et c’est le deuxième objectif du MOOC : apprendre à reconnaître les bois à deux échelles différentes, celle du microscope et celle de notre œil. Pas question ici de se promener dans les bois, mais dans LE BOIS. Ce Mooc est construit selon 4 champs d'étude portant sur : 1/ la croissance des arbres et la formation du bois ; 2/ l'anatomie et l'identification à l'échelle microscopique du bois de résineux ; 3/ l'anatomie et l'identification à l'échelle microscopique du bois de feuillus ; 4/ l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Le Mooc "Anatomie du bois" a été produit en 2016 par l'Université de Lorraine et diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016. Marie-Christine Trouy est Maître de conférences à l’Université de Lorraine, enseignante à Épinal à l’École Nationale Supérieure des Technologies et Industries du Bois (ENSTIB) et chercheur au Laboratoire d’Étude et de Recherche sur le Matériau Bois (LERMAB).

Andy’s gone

Régine, reine altière et mère éplorée, vient annoncer la terrible nouvelle : Henri, le prince héritier est mort. Droite et rigide, dans sa robe noire de circonstance, éclairée par trois néons blafards qui forment l’initiale du prénom de son fils, elle invite l’assemblée à partager sa douleur. Dehors, une catastrophe naturelle de grande ampleur se prépare, imposant l’état d’urgence. Mais Régine a de grands projets pour l’avenir de la cité et Alison, sa nièce, est désignée pour prendre sa succession. Assis à même le sol autour de la reine, les citoyens-spectateurs découvrent son amour pour la ville et son admiration pour les bâtisseurs de murs. Mais l’entrée fracassante d’Alison, déterminée et éclatante, vient bousculer les certitudes : qui était vraiment Henri ? Que cache sa mort ? Qu’y a-t-il derrière les murs de la ville ? De quoi, de qui, la reine veut-elle protéger ses citoyens ? S’engage alors un face-à-face implacable entre deux visions irréconciliables. - Auteur : Marie-Claude Verdier - Metteur en scène : Julien Bouffier - Compositeur : Jean-Christophe Sirven - Interprètes : Manon Petitprez, Vanessa Liautey.

Annexes hydrauliques : définition - Evaluation de l’état de conservation

Prolongement pédagogique du chapitre "Les annexes hydrauliques" de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". Ce document est proposé au téléchargement.

Annexes hydrauliques : degré de connectivité

Prolongement pédagogique du chapitre "Les annexes hydrauliques" de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". Ce document est proposé au téléchargement.

Août-septembre 1917 : l’offensive française sur les deux rives de la Meuse - Cours n°4 - Thème n°2 - MOOC Verdun #2

"Août-septembre 1917 : l’offensive française sur les deux rives de la Meuse" est le cours n°4 du thème "1917 : crise et reconstruction de l'armée française" du Mooc Verdun #2 "Verdun 1917-1918 : batailles oubliées ? Français, Allemands et Américains dans la tourmente" présenté par Franck Meyer, Professeur d'Histoire-Géographie et membre du Conseil d'orientation scientifique du Mémorial de Verdun.

Apologies for absence

Au début d’une réunion avec ses collaborateurs, M. François Poirier, Directeur général d’une entreprise annonce l’absence de son directeur financier. Ce dernier étant parti en mission à l’étranger, M. Poirier présentera le rapport financier à sa place. Cette saynète "Apologies for absence" est la deuxième vidéo de la partie n°1 du MOOC "Conduite de réunion en anglais" dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 06 novembre 2017 au 19 décembre 2017.

Apprendre à la maternelle à l’ère du numérique - Avant-scène Recherche, épisode 17 - 2LPN

C’est pour évaluer les nouveaux outils numériques à l’école qu’est né le projet LINUMEN, piloté par le laboratoire 2LPN de l’Université de Lorraine. Chercheurs et acteurs du monde de l’éducation se sont associés pour développer une expérimentation en maternelle autour de l’apprentissage de la lecture et du calcul.

Art et Astronomie, Impressions célestes

Vous êtes invité à un voyage aux frontières mouvantes et incertaines des plus belles réalisations de l’esprit humain : l’Art et la Science - en particulier l’Astronomie. Le ciel possède en effet un énorme pouvoir évocateur, une force inspiratrice à nulle autre pareille, mais l’inspiration n’est pas la seule des relations entre l’Art et l’Astronomie. En effet, les artistes peuvent apporter leur grain de sel aux révolutions scientifiques, tandis que l’astronomie peut aider à comprendre certaines œuvres. De l’Orient à l’Occident, de l’Antiquité à l’époque contemporaine, du classique au plus inattendu, bienvenue dans un musée imaginaire croisant sensibilité intime et compréhension du Cosmos.

Athlétisme et amputation : des prothèses orthopédiques pour tous ?

Cette rencontre était soutenue par le CEREFIGE, l’Université de Lorraine et le réseau de recherche ALCOR (Alternative Consumption Research - groupement d’intérêt thématique de l’Association Française de Marketing). La proportion d’individus en situation de handicap dans le monde s’élèverait à environ 15% (OMS et Banque Mondiale, 2011). Or, parce qu’elle affecte substantiellement le développement économique et social (Albrecht, 2014), la question du handicap ne saurait s’affranchir d’une compréhension en profondeur des pratiques et expériences de consommation des individus, et ce, quelle que soit la nature de leur déficience. Depuis leur développement au cours des années 1970, les travaux établissant la jonction entre handicap et consommation n’ont eu cesse d’occuper une place croissante dans le paysage académique international. En témoignent des recherches récentes en comportement du consommateur (e.g. Beudaert, Gorge et Herbert, 2017 ; Dubost, 2018 ; Nau, Derbaix et Thévenot, 2016), ou encore la parution d’un numéro spécial d’ALTER European Journal of Disability Research en 2014. Toutefois, comme l’ont constaté Nau et al. (2016), nombreux sont les travaux qui demeurent relativement descriptifs. Ceux-ci décryptent par exemple les barrières à l’accès inhérentes aux environnements commerciaux et évaluent conjointement l’efficacité des cadres législatifs en vigueur (e.g. Kaufman-Scarborough et Baker, 2005 ; Yu, Tullio-Pow et Akhtar, 2015). Or, en dépit de leur utilité indéniable pour les praticiens, ces travaux tendent à présenter un faible ancrage théorique. De surcroît, ceux-ci s’inscrivent généralement dans le modèle social du handicap, lequel fait pourtant l’objet de vives critiques en raison de sa prise en compte insuffisante de l’expérience subjective de déficience (voir, par exemple, Anastasiou et Kauffman, 2013 ; Shakespeare et Watson, 2001). Sur la base de ces différents constats, comment les recherches couplant handicap et consommation peuvent-elles enrichir – et a fortiori dépasser – la perspective usuelle fondée sur le modèle social ? Quels sont les cadres théoriques et dispositifs méthodologiques susceptibles d’accroître notre compréhension de la consommation des individus en situation de handicap ? Telles sont les questions poursuivies par cette Première Rencontre Interdisciplinaire Handicap et Consommation.

Auteur et éditeur : quel processus de création ?

Lors de la rencontre en région "Repenser les frontières de la BD", la table-ronde "Auteur et éditeur : quel processus de création ?" a réuni : Cédric Illand, éditeur, Glénat ; Jean-David Morvan, auteur ; Nadia Gibert, éditrice, Rue de Sèvres éditions ; Thierry Martin, auteur ; Vincent Brunner, journaliste et modérateur de l'échange. Dans le cadre des Rencontres en Région proposées par le SNE (Syndicat national de l'édition), et après deux ans d’interruption du fait de la crise sanitaire, les éditeurs du groupe BD organisent une journée d’étude le 27 juin 2022, en partenariat avec Interbibly, le CIL, Les Libraires de l’est, l’Université de Lorraine-Médial et la Sofia.

Banque centrale

Dans un hôpital psychiatrique, un fou qui se prend pour l’Etat, explique à son médecin qu’il a désormais décidé d’être la Banque centrale. A travers les différentes consultations de ce fou, nous assistons à l’histoire de la création monétaire, depuis les premiers trocs jusqu’aux subprimes. Et l’on comprend vite son désarroi, dans cette jungle inquiétante où rien n’assure sa survie. - Texte, jeu et mise en scène : Franck Chevallay - Avec la complicité d’Alexandre Zloto - Lumière : Virginie Watrinet.

BD jeunesse : nouveaux codes, nouvelles histoires

Lors de la rencontre en région "Repenser les frontières de la BD", la table-ronde "BD jeunesse : nouveaux codes, nouvelles histoires" a réuni : Anne-Charlotte Velge, éditrice, Jungle éditions ; Thomas Ragon, directeur de collection, Dargaud éditions ; Yann Graf, éditeur, Urban Comics ; Julia Billet, autrice ; Alexandra Oury, journaliste et modératrice de l'échange. Dans le cadre des Rencontres en Région proposées par le SNE (Syndicat national de l'édition), et après deux ans d’interruption du fait de la crise sanitaire, les éditeurs du groupe BD organisent une journée d’étude le 27 juin 2022, en partenariat avec Interbibly, le CIL, Les Libraires de l’est, l’Université de Lorraine-Médial et la Sofia.

Bibliographie 01-Introduction

Bibliographie de l'introduction de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". On y trouve des références sur la géomorphologie fluviale, la rivière Moselle elle-même et le cadre physiographique général du bassin de la Moselle. Ce document est proposé au téléchargement.

Bibliographie 02-Dynamique fluviale

Bibliographie du chapitre "Les dynamiques fluviales" de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". On y trouve des références sur l'hydrosystème fluvial, le système pulsé, la dissymétrie des berges concaves et convexes, l’instabilité de géoformes. Ce document est proposé au téléchargement.

Bibliographie 03-Forêt alluviale

Bibliographie du chapitre "La forêt alluviale" de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". On y trouve des références sur les différentes formations forestières, les types de styles fluviaux, la synthèse sur l’évolution holocène des rivières, les relations entre forêts, sols et rivière, l’effet filtre de la végétation, les caractéristiques architecturales des forêts alluviales à bois dur avant les travaux de canalisation (milieu du 20ème siècle). Ce document est proposé au téléchargement.

Bibliographie 04-Bancs vifs

Bibliographie du chapitre "Les bancs vifs" de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". On y trouve des références sur les espèces invasives et les espèces exotiques, la formation du sol alluvial. Ce document est proposé au téléchargement.

Bibliographie 05-Embâcles

Bibliographie du chapitre "Les embâcles" de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". On y trouve des références sur la restauration, la réhabilitation et la réaffectation des écosystèmes, et en dendrochronologie. Ce document est proposé au téléchargement.

Bibliographie 06-Annexes hydrauliques

Bibliographie du chapitre "Les annexes hydrauliques" de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". On y trouve des références sur les annexes hydrauliques et leur degré de connectivité. Ce document est proposé au téléchargement.

Bibliographie 07-Biodiversité animale

Bibliographie du chapitre "La biodiversité animale" de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". On y trouve des références sur l’avifaune des milieux alluviaux dans l’exemple de la Moselle dite "sauvage". Ce document est proposé au téléchargement.

Bibliographie 08-Homme dans la vallée

Bibliographie du chapitre "L'homme dans la vallée" de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". On y trouve des références sur les impacts de l’homme sur les vallées alluviales, l’incision des rivières alluviales, l'évolution morphodynamique récente de la Moselle. Ce document est proposé au téléchargement.

Bibliographie 10-Conclusion

Bibliographie de la conclusion de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". On y trouve des références sur la conscience de la restauration. Ce document est proposé au téléchargement.

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