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Les bandes de coton comme indicateur biologique du fonctionnement des sols contaminés - 06 Calcul et interprétation des mesures

Calcul et interprétation des mesures, selon le protocole de mise en oeuvre réalisé par le LIEC (Laboratoire interdisciplinaire des environnements continentaux - Université de Lorraine / CNRS) pour le projet IFONS - Indicateurs du FONctionnement des Sols contaminés.

Les bandes de coton comme indicateur biologique du fonctionnement des sols contaminés - Protocole de mise en oeuvre - Préambule

Préambule d'un ensemble de vidéos sur un protocole de mise en oeuvre réalisé par le LIEC (Laboratoire interdisciplinaire des environnements continentaux - Université de Lorraine / CNRS) pour le projet IFONS - Indicateurs du FONctionnement des Sols contaminés.

Les bilans de la bataille - Cours n°5 - Thème n°3 - MOOC Verdun #1

"Les bilans de la bataille" est le cours n°5 du thème "Verdun, les batailles emboîtées (l'expérience combattante)" du Mooc Verdun #1 "Sur les pas des combattants de Verdun : 1916 - 2016" présenté par Rémy Porte, Lieutenant-colonel, Docteur et HDR en Histoire et Référent "Histoire" pour l'armée de terre.

Les canaux résinifères - Chapitre 16

2/ Sur l'anatomie et l'identification à l'échelle microscopique du bois de résineux. Dans ce chapitre Marie-Christine Trouy nous parle des canaux résinifères, longitudinaux ou radiaux, normaux ou traumatiques, bordés de cellules à parois minces ou épaisses et de la position du canal dans le rayon. Cette vidéo constitue le chapitre n°16 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Les cellules de bois formées par le cambium chez les résineux et les feuillus - Chapitre 9

1/ Sur la croissance des arbres et la formation du bois. Dans ce chapitre, Marie-Christine Trouy nous propose de faire un inventaire des cellules de bois qui sont formées par le cambium chez les résineux et les feuillus. Pour cela elle aborde les points suivants : les cellules qui composent le bois de résineux, celles qui composent le bois de feuillus et les deux types de cellules cambiales. Cette vidéo constitue le chapitre n°9 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Les cernes du bois - Chapitre 1

1/ Sur la croissance des arbres et la formation du bois. Le sujet des cernes du bois de nous amène à aborder différents points tels que : la croissance en hauteur et en largeur d'un arbre, le cambium et la formation de ses tissus conducteurs, le phéllogène et la formation de tissus protecteurs, les cernes annuels dans le bois, les jeunes cernes et les vieux cernes, la question des cellules mortes ou vivantes pour remplir les missions du bois et une focalisation sur l'aubier, le bois parfait ou "duramen". Cette vidéo constitue le chapitre n°1 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Les chocs culturels

Vidéos réalisées dans le cadre de la formation « Accueillir et Accompagner les étudiants internationaux » créer par la DRIE et le DéFLE Lorraine dans une logique d’amélioration des pratiques de l’accueil des étudiants internationaux impulsée par le Label Bienvenue en France.

Les chocs culturels (avec sous-titres)

Vidéos réalisées dans le cadre de la formation « Accueillir et Accompagner les étudiants internationaux » créer par la DRIE et le DéFLE Lorraine dans une logique d’amélioration des pratiques de l’accueil des étudiants internationaux impulsée par le Label Bienvenue en France.

Les chronologies de la bataille - Cours n°2 - Thème n°2 - MOOC Verdun #1

"Les chronologies de la bataille" est le cours n°2 du thème "Verdun, les batailles emboîtées (le déroulement de la bataille)" du Mooc Verdun #1 "Sur les pas des combattants de Verdun : 1916 - 2016" présenté par Nicolas Czubak, Professeur d'Histoire-Géographie, responsable du Service éducatif du Mémorial de Verdun et membre du Conseil d'orientation scientifique du Mémorial de Verdun.

Les Couteaux dans le dos

Cinq comédiennes interprètent la quarantaine de personnages de cette épopée fantasque, hommage avoué au Peer Gynt d’Henrik Ibsen et au Songe d’August Strindberg, où la jeune Marie fuit le foyer, traverse les continents, rencontre la mort, apprivoise des fantômes et des héroïnes de théâtre, avant de rencontrer une sorte de douceur d’être au monde en compagnie d’un petit gardien de phare. Une fable dont la morale est que tout dans la vie peut risquer d’arriver, surtout rien. - Texte et mise en scène : Pierre Notte - Publié aux éditions L’avant-scène théâtre - Collaboration artistique Caroline Marchetti - Avec : Muriel Gaudin, Caroline Marchetti, Kim Schwarck, Amandine Sroussi, Paola Valentin - Costumes : Christian Gasc - Lumières Antonio De Carvalho - Production La Reine Blanche - Les Déchargeurs / Le Pôle diffusion.

Les démarches administratives, un parcours complexe

Vidéos réalisées dans le cadre de la formation « Accueillir et Accompagner les étudiants internationaux » créer par la DRIE et le DéFLE Lorraine dans une logique d’amélioration des pratiques de l’accueil des étudiants internationaux impulsée par le Label Bienvenue en France.

Les derniers combats de novembre 1918 - Cours n°5 - Thème n°4 - MOOC Verdun #2

"Les derniers combats de novembre 1918" est le cours n°5 du thème "1918 : l’engagement de l’armée américaine en Lorraine" du Mooc Verdun #2 "Verdun 1917-1918 : batailles oubliées ? Français, Allemands et Américains dans la tourmente" présenté par Franck Meyer, Professeur d'Histoire-Géographie et membre du Conseil d'orientation scientifique du Mémorial de Verdun.

Les différentes formations forestières

Prolongement pédagogique du chapitre "La forêt alluviale" de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle". Ce document est proposé au téléchargement.

Les différents types cellulaires - Chapitre 1 - partie 1

1/ Les gènes des protéines. En guise de rappel, Bérenice Schaerlinger - biochimiste et biologiste moléculaire - nous présente la structure de différents types cellulaires, puis les organismes pluricellulaires et enfin la cellule eucaryote animale sur laquelle le cours est focalisé. Elle passe également en revue certaines fonctions des protéines. Cette vidéo est la première partie du chapitre n°1 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

Les différents types d'acides nucléiques - Chapitre 1 - partie 3

1/ Les gènes des protéines. Christophe Jacob, biochimiste et biologiste moléculaire, nous propose de nous intéresser aux acides nucléiques et d'aborder les points suivants : l'acide désoxyribonucléique (ADN), la structure moléculaire de l'ADN sous la forme d'une hélice double brin, la taille des génomes, les acides ribonucléiques (ARN), les bases de l'ADN et des ARNs, ainsi que les ARNr ou ARN ribosomiques. Cette vidéo est la troisième partie du chapitre n°1 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

Les dimensions symboliques des lieux de combat - Cours n°1 - Thème n°3 - MOOC Verdun #1

"Les dimensions symboliques des lieux de combat" est le cours n°1 du thème "Verdun, les batailles emboîtées (l'expérience combattante)" du Mooc Verdun #1 "Sur les pas des combattants de Verdun : 1916 - 2016" présenté par Nicolas Czubak, Professeur d'Histoire-Géographie, responsable du Service éducatif du Mémorial de Verdun et membre du Conseil d'orientation scientifique du Mémorial de Verdun.

Les directions et les plans de référence dans le bois - Chapitre 2

1/ Sur la croissance des arbres et la formation du bois. Dans ce cours sur les directions et les plans de référence dans le bois, sont abordés : les trois directions de références de l'analyse du bois, l'anisotropie du bois, les trois plans de référence, les deux orientations possibles des cellules du bois, le plan transversal, le plan tangentiel et le plan radial. Cette vidéo constitue le chapitre n°2 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Les droits comme leviers de la société inclusive - Dossier 03/10

Troisième des dix dossiers qui constituent la ressource globale "Société inclusive : regards sociologiques" proposée par Raúl Morales La Mura et Marion Scheider-Yilmaz, sociologues. Comment l’approche par les droits peut être mobilisée par la communauté internationale et nationale pour tendre vers des sociétés plus inclusives ? Cette interrogation permet d’engager une réflexion sur les droits fondamentaux et donne à voir leurs portée et limites au regard du handicap et du vieillissement dans les sociétés démocratiques. Cette ressource présente la manière dont l’approche par les droits est mise en œuvre et mobilisée en faveur d’une société inclusive.

Les effets de la deuxième guerre mondiale sur le jeune groupe Nicolas Bourbaki

Dans le cadre de cet exposé, nous reviendrons tout d'abord sur la création du groupe Nicolas Bourbaki entre décembre 1934 et juillet 1935 en marge du séminaire Gaston Julia. Nous préciserons ses objectifs et son fonctionnement avant le déclenchement du second conflit mondial, avant de nous intéresser plus spécifiquement au devenir du groupe durant la `drôle' de guerre (3 septembre 1939 - 10 mai 1940), puis la période de l'Occupation (jusqu'à l'été 1944). Nous aborderons à cet effet les exils de Szolem Mandelbrojt et d'André Weil vers les États-Unis au début de l'année 1941. En parallèle, nous nous intéresserons aux activités du groupe à Clermont-Ferrand, avant que la zone libre ne soit envahie par l'armée allemande en novembre 1942. Nous mettrons alors en avant le rôle central joué par Jean Dieudonné -lequel est détaché à Clermont jusqu'au début de l'année 1942 avant de rejoindre Jean Delsarte à Nancy-, afin que les activités du groupe et la rédaction des Éléments de mathématique se poursuivent pendant l'Occupation. Nous évoquerons pour finir la situation du groupe durant l'immédiat après-guerre à travers deux épisodes : l'impossible retour d'André Weil en France et l'épuration du théoricien des nombres Charles Pisot, membre de Bourbaki depuis 1938. Cadre : Cycle "Sciences et Société"

Les étapes de la traduction - Chapitre 3 - partie 3

3/ La biosynthèse des protéines. Hélène Dubois-Pot-Schneider, biochimiste et biologiste moléculaire, nous propose ici de détailler les événements des différentes étapes de la traduction. Dans l’ordre : initiation, élongation et terminaison. Cette vidéo est la troisième partie du chapitre n°3 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

Les États-Unis d’Amérique face à la guerre en Europe (1914-1917) - Cours n°1 - Thème n°3 - MOOC Verdun #2

"Les États-Unis d’Amérique face à la guerre en Europe (1914-1917)" est le cours n°1 du thème "1917, année des ruptures diplomatiques et politiques" du Mooc Verdun #2 "Verdun 1917-1918 : batailles oubliées ? Français, Allemands et Américains dans la tourmente" présenté par François Cochet, Professeur émérite des Universités en Histoire contemporaine. Spécialiste de la captivité de guerre, des représentations militaires et de l'expérience combattante à l'époque contemporaine. Président du Conseil d'orientation scientifique du Mémorial de Verdun.

Les fédérations sportives et la promotion de la santé au sein des clubs sportifs

Aurélie Van Hoye, Maitre de conférences en santé publique à l’Université de Lorraine, nous présente le niveau « fédération » du modèle théorique. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la séance de cours "Quels sont les grands principes du club de sport promoteur de santé ?" du MOOC "PROSCeSS - Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs", produit par l'Université de Lorraine en partenariat avec l'Université Côte d'Azur et l'Agence nationale de santé publique - Santé Publique France, diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 2 novembre 2021 au 27 mai 2022.

Les fibres - Chapitre 20

3/ Sur l'anatomie et l'identification à l'échelle microscopique du bois de feuillus. Dans ce cours consacré aux fibres, cellules spécialisées dans le soutien mécanique des feuillus, Marie-Christine Trouy nous explique quels sont les sens courant et anatomique du mot "fibre". Elle aborde ensuite la croissance apicale intrusive, un tissu plus dense que les autres, et le fait que les fibres sont responsables de la densité du bois. Cette vidéo constitue le chapitre n°20 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Les fresques de l'abbé Abé

Guermange, un village de 70 âmes, au bord de l’étang de Lindre en Lorraine. Le village recèle une histoire singulière inscrite sur les murs de son église par l’abbé Abé entre 1913 et 1928, une mise en scène réalisé par un curé soucieux de mêler ses ouailles à la grande Histoire.

Les grandes espérances

Pip est un jeune garçon, apprenti forgeron, vivant dans la campagne anglaise au sein d’une famille pauvre. Un soir, il tombe nez à nez avec un criminel en cavale qui lui demande son aide. L’enfant n’a pas d’autre choix que d’obtempérer. Plus tard, Pip devient garçon de compagnie d’une vieille aristocrate habitant au village. Il y rencontre Estella, fille de bonne famille, dont il tombe amoureux. Il comprend vite qu’un fossé les sépare, tant social que culturel. Puis un jour Pip hérite d’une grosse somme d’argent et s’offre une éducation de jeune homme de bonne famille, plein de rêves d’ascension sociale et de distinction. - "Nous souhaitons transposer l’histoire à notre époque. Le texte s’y prête parfaitement, les problématiques du jeune Pip étant toujours actuelles : le garçonnet grandit dans une campagne pauvre, désœuvré et arrive adolescent à Londres, où se côtoient grande richesse et misère. Notre version du texte n’a donc pas souffert d’anachronismes. La forme « théâtre de tréteaux » nous semble pertinente dans cette réalisation. On admet alors un enchaînement de scènes présentant des espaces différents, construits à partir de rien – ou presque – ainsi que des apparitions / disparitions de personnages. Le spectateur observe ainsi des comédiens recréant le parcours initiatique du personnage principal. Comme dans la tradition de la Commedia dell’arte, chaque rôle sera interchangeable, ainsi chaque comédien jouera la quasi-totalité des personnages. Ces changements seront progressifs et s’accéléreront au fur et à mesure que les spectateurs auront intégré le code. Certains personnages seront masqués mais pas tous." (Hélène Géhin) - D’après le roman de Charles Dickens - Adaptation, conception : Hélène Géhin - Scénographie : Marlène Berkane - Mise en scène : Laurent Fraunié - Avec : Augustin Bécard, Hélène Géhin, June McGrane - Création lumière : Vincent Urbani - Technique : Vincent Urbani, Thomas Coltat - Production : Cie Mamaille.

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