Recherche

BIOSTAT - La régression logistique - Comprendre une régression logistique multivariée dans un article scientifique

Deuxième et dernière partie de l'Episode 16 "La régression logistique". Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous explique comment comprendre une régression multivariée - et en particulier logistique - dans un article scientifique. Pour illustrer ses propos, il fait référence à un article portant sur l'évaluation à un an des patients admis pour arrêt cardiaque comparé aux autres causes d'admission en réanimation. Dans ce contexte, Antoine Kimmoun nous propose d'aborder les points suivants : l'âge est-il associé à la survenue d'un arrêt cardio-vasculaire (ACR), l'association Age / ACR et la survie à un an chez les survivants, le facteur de confusion, le risque de ne pas prendre en compte les facteurs de confusion, l'identification des facteurs de confusion, ne pas confondre facteurs modificateurs et facteurs de confusion, le facteur modificateur de l'effet. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Lecture d'un article scientifique - Figures

Sixième et dernière partie de l'Episode 1 "Lecture d'un article scientifique". Adrien Flahault, Professeur de néphrologie à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, propose de terminer cet épisode sur la LCA, avec la question des figures, qui ont des caractéristiques communes avec les tables et tableaux. Elles représentent également des données chiffrées, avec des indices de dispersion et de comparaison, dont des tests statistiques. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Lecture d'un article scientifique - L'introduction

Deuxième partie sur six de l'Episode 1 "Lecture d'un article scientifique". Adrien Flahault, Professeur de néphrologie à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous propose de s'attarder sur l'introduction d'un article scientifique et sa contextualisation. L'introduction mettant en contexte l'article en lien avec la littérature spécialisée existante : hypothèse des auteurs, objectif de l'étude, objet de l'article. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Lecture d'un article scientifique - Méthodes

Troisième partie sur six de l'Episode 1 "Lecture d'un article scientifique". Adrien Flahault, Professeur de néphrologie à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous propose ici de nous pencher sur la manière dont une étude scientifique a été réalisée. Avec quels patients et selon quelles méthodes ? Sont abordés entre autres sujets, le type d'étude, la population source, les modalités de sélection des sujets, les règles d'éthiques appliquées, les organismes financeur et la question de l'indépendance de l'étude. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Lecture d'un article scientifique - Présentation

Première partie sur six de l'Episode 1 "Lecture d'un article scientifique". Adrien Flahault, Professeur de néphrologie à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous propose ici de se questionner sur la manière d'approcher et de lire un article scientifique de manière efficace (la structure, le titre, le résumé), pour en dégager les informations les plus pertinentes, afin de pouvoir répondre aux questions de l'épreuve de lecture critique d'article (LCA). Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Lecture d'un article scientifique - Résultats, Discussion

Quatrième partie sur six de l'Episode 1 "Lecture d'un article scientifique". Adrien Flahault, Professeur de néphrologie à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous propose ici de nous attacher à trouver dans un article les résultats de l'étude cités dans le texte, ainsi que les diverses discussions scientifiques qui sont introduites par le rappel des principaux résultats de l'étude. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Lecture d'un article scientifique - Tables

Cinquième partie sur six de l'Episode 1 "Lecture d'un article scientifique". Adrien Flahault, Professeur de néphrologie à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous propose ici de considérer les tables et tableaux exposés au lecteur d'un article scientifique et dont le but est de présenter les résultats chiffrés d'une étude de manière synthétique. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les biais en recherche clinique - Définir les biais

Première partie sur deux de l'Episode 3 "Les biais en recherche clinique". Mickaël Lescroart, cardiologue, nous explique comment définir les biais en recherche clinique et expose tour à tour les trois grands types de biais pouvant exister dans l'élaboration de ces recherches scientifiques : biais de sélection ; biais de classement ou encore biais d'information ; biais de confusion. Il s'appuie sur bon nombre d'illustrations, parfois historiques. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les biais en recherche clinique - Les biais de confusion

Deuxième et dernière partie de l'Episode 3 "Les biais en recherche clinique". Mickaël Lescroart, cardiologue, nous propose de nous focaliser sur les biais de confusion. Il nous en donne une définition précise et nous permet de garder à l'esprit l'existence de facteurs de confusion lorsque l'on mène une recherche clinique. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les courbes de survie - Construire une courbe de survie

Première partie sur quatre de l'Episode 11 "Les courbes de survie". Après une présentation du choc cardiogénique et de l'étude HYPO-ECMO, Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous explique comment construire et lire une courbe de survie grâce à un exemple de prise en charge de patients ayant subit une défaillance cardiaque. Sont définies la survie, la dynamique de survenue des évènements au cours du temps ainsi que la censure de données. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les courbes de survie - La méthode de Kaplan-Meier

Deuxième partie sur quatre de l'Episode 11 "Les courbes de survie". Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous propose voir la méthode de Kaplan-Meier et d'aborder la fonction de survie, ainsi que le calcul des probabilités conditionnelles cumulées. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les courbes de survie - Le modèle de Cox

Quatrième et dernière partie de l'Episode 11 "Les courbes de survie". Mickaël Lescroart, cardiologue, nous présente le modèle de Cox et nous rappelle tout d'abord comment passer d'une analyse univariée à une analyse multivariée. Il aborde ensuite les points suivants : le passage d'un test non paramétrique à un test paramétrique, des indications à l'analyse multivariée, un rappel sur la représentation de la courbe de survie, comment modéliser une courbe de survie avec le modèle de Cox qui est conditionné par l'hypothèse des risques proportionnels et l'hypothèse de Log linéarité. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les courbes de survie - Test du LOG RANK

Troisième partie sur quatre de l'Episode 11 "Les courbes de survie". Toujours dans le contexte de l'étude HYPO-ECMO, Antoine Kimmoun - Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy - nous présente le test du LOG RANK qui est un test d'hypothèse, non paramétrique, comparant la distribution de survie de deux échantillons, et qui est utilisable avec des données censurées. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les différents types d'études - Cas témoins

Deuxième partie sur quatre de l'Episode 2 "Les différents types d'études" réalisées dans un cadre scientifique. Mickaël Lescroart, cardiologue, nous donne la définition de l'Etude-Cas témoins et en explique les caractéristiques. Il nous propose des exemples concrets et nous explique quelles sont les difficultés méthodologiques de ce type d'étude de cas. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les différents types d'études - Cohortes

Troisième partie sur quatre de l'Episode 2 "Les différents types d'études" réalisées dans un cadre scientifique. Mickaël Lescroart, cardiologue, nous donne la définition de la cohorte et nous explique quelle est la méthodologie employée pour les études de cohortes avec des exemples concrets et quelles sont les règles à appliquer dans ce type d'étude. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les différents types d'études - Les essais cliniques médicamenteux

Quatrième et dernière partie de l'Episode 2 "Les différents types d'études" réalisées dans un cadre scientifique. Mickaël Lescroart, cardiologue, nous explique quelles sont les différentes phases des essais cliniques et se focalise sur la phase d'essai comparatif en donnant les définitions des différentes situations rencontrées lors des essais cliniques médicamenteux et en s'appuyant sur des illustrations comme les tests de médicaments effectués lors de la covid 19. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les différents types d'études - Les généralités

Première partie sur quatre de l'Episode 2 "Les différents types d'études" réalisées dans un cadre scientifique. Mickaël Lescroart, cardiologue, nous explique quels sont les caractéristiques qui permettent de différencier les études entre elles, à travers la méthodologie employée par les chercheurs. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les performances d'un test diagnostique - La ROC ou "Receiver Operating Curve"

Quatrième et dernière partie de l'Episode 9 "Les performances d'un test diagnostique". Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous propose de nous pencher sur la méthode "Receiver Operating Curve" développée lors de la mise au point des radars pendant la seconde guerre mondiale afin de distinguer le signal des avions ennemis du bruit environnant. Il nous donne la définition d'une courbe ROC et aborde la question du seuil ainsi que les points suivants : la performance intrinsèque du test, comment se construit une courbe ROC, quel est le meilleur seuil d'une courbe ROC, l'aire sous la ROC. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les performances d'un test diagnostique - Sensibilité et spécificité d'un test

Première partie sur quatre de l'Episode 9 "Les performances d'un test diagnostique". Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous propose de nous pencher sur les questions de sensibilité et de spécificité d'un test en s'appuyant sur une étude sur le COVID Long. Il nous donne tout d'abord la définition d'un test, puis aborde les point suivants : les différents types de test, la stratégie de test, la question de la perfection d'un test, l'identification des patients par le test, le calcul de la sensibilité d'un test, la détermination d'un seuil et ses impacts sur la sensibilité et la spécificité du test. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les performances d'un test diagnostique - Test de diagnostique et test de dépistage : principes

Deuxième partie sur quatre de l'Episode 9 "Les performances d'un test diagnostique". Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous explique quelles sont les différences entre un test de diagnostic et un test de dépistage et leurs principes. Il contextualise cette distinction avec entre autres exemples celui d'une étude réalisée sur le COVID-Long et aborde les points suivants : ne pas confondre les deux types de test, les caractéristiques du dépistage et l'existence d'un programme de dépistage, les difficultés de la mise en pratique, la spécificité et la sensibilité nécessaires aux tests de dépistage. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les performances d'un test diagnostique - Valeur prédictive négative et positive d'un test diagnostic

Troisième partie sur quatre de l'Episode 9 "Les performances d'un test diagnostique". Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, poursuit son cours avec l'exemple de étude réalisée sur le COVID-Long pour aborder : la question de la performance du test sur le terrain, la valeur prédictive positive ou négative d'un test, la méthode de calcul de ces valeurs, le calcul dépendant de la population testée. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les tests statistiques - Introduction

Première partie sur cinq de l'Episode 12 "Les tests statistiques". Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, présente les différents types de tests pratiqués en biostatistique : le test du χ², les tests paramétriques et les tests non paramétriques. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les tests statistiques - Test de Student

Cinquième et dernière partie de l'Episode 12 "Les tests statistiques". Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, présente le test de Student qui peut être appliqué lorsque l'homoscédasticité est respectée. Ce test paramétrique permet la comparaison de deux moyennes de deux échantillons, ou d'une moyenne avec la moyenne connue d'une population. Antoine Kimmoun contextualise ses propos avec une étude qui porte sur le devenir à un an des patients admis pour arrêt cardiaque comparés aux autres causes d'admission en réanimation. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les tests statistiques - Test du χ²

Deuxième partie sur cinq de l'Episode 12 "Les tests statistiques". Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, présente le test du χ², développé par Pearson, et les étapes de sa réalisation. Ce test permet d'évaluer s'il y a une indépendance entre les variables qualitatives ou catégorielles et de vérifier l'existence d'un lien entre deux variables. Antoine Kimmoun appuie ses propos sur un article qui portait sur les transferts interrégionaux de malades graves présentant une infection à Covid-19 et l'association entre ces transferts et la mortalité. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

BIOSTAT - Les tests statistiques - Test paramétrique ou non paramétrique : lequel appliquer ?

Troisième partie sur cinq de l'Episode 12 "Les tests statistiques". Antoine Kimmoun, Professeur de médecine intensive-réanimation (MIR) à l'Université de Lorraine et Praticien hospitalier au CHRU de Nancy, nous explique quel est le test à appliquer, entre le test paramétrique et le test non paramétrique, selon les contextes. Que signifie le terme "paramétrique" ? Qu'est-ce que la distribution des données, la loi normale, la loi de Poisson, la loi binomiale ? Peut-on appliquer une test paramétrique au Body Mass Index (BMI) ? Antoine Kimmoun contextualise ses propos avec une étude qui porte sur le devenir à un an des patients admis pour arrêt cardiaque comparés aux autres causes d'admission en réanimation. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la ressource "BIOSTAT-Niveau 1" qui reprend les concepts de biostatistique au programme des études en santé et les illustre avec des exemples concrets issus de la pratique clinique. Une ressource pédagogique conçue par Antoine Kimmoun et pensée pour les étudiants en filière Médecine.

63 items