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Souriez quoi qu'il arrive

Jane Jones est femme au foyer. James Jones vend des armes. Ils vivent dans “une des plus grandes villes de notre pays” et sont tous les deux effrayés par les jeunes issus de l’immigration qui portent des cagoules, et pourraient bien avoir sur eux un couteau ou quoi que ce soit d’autre. Tout va pour le mieux dans la maison des Jones, et chaque chose est à sa place, jusqu’à ce que leur fille de 18 ans “sexuellement active” ramène à la maison son nouveau petit ami : Kwesi Abalo. Il s'agit de la captation audiovisuelle de la pièce de théâtre "Souriez quoi qu'il arrive", enregistrée à l'Espace Bernard-Marie Koltès le 19 décembre 2024.

SPEKTRE - Un pas en avant dans la recherche sur la fusion magnétique

Frédéric Brochard, chargé de recherche CNRS à l'IJL, présente le projet SPEKTRE un instrument scientifique en cours d’installation. SPEKTRE va permettre à nos chercheur.e.s de travailler sur la fusion par confinement magnétique, autrement appelée fusion thermonucléaire, ou fusion nucléaire contrôlée. Cette technique offre des perspectives intéressantes en matière de production d’énergie propre, car elle n’émet pas de gaz à effet de serre, nécessite peu de matière première et ne produit pas de déchets radioactifs.

Spoc Math espe - Calcul littéral et propriétés des opérations deuxième niveau

Spoc Math espe - Calcul littéral et propriéts des opérations premier niveau

Spoc Math espe - Calcul littéral et propriétés des opérations premier niveau

Spoc Math espe - Propriété des opérations pour calculer des quotients

Spoc Math espe - Qu'est-ce qu'une expression réduite

Spoc Math espe - Simplifier des expresions avec paranthèses

Spoc Math espe - Simplifier des expressions avec parenthèses

Stratégies de communication populistes durant les élections européennes de 2019 sur Facebook. Une enquête comparée, par Arthur Lipinski

"Stratégies de communication populistes durant les élections européennes de 2019 sur Facebook. Une enquête comparée" est une communication scientifique d'Arthur Lipinski (Université Adam Mickiewicz) effectuée dans le cadre de la journée d'étude "Démocratie et populisme : des liaisons dangereuses ?" organisée par le Centre de Recherche sur les Médiations, à Metz le 30 mai 2022.

Structuration et rôle social - Cours n°1 - Thème n°3 - MOOC Verdun #3

"Structuration et rôle social" est le cours n°1 du thème "Le mouvement « Anciens Combattants »" du Mooc Verdun #3 "Verdun, d'hier à aujourd'hui", présenté sous forme d'entretien filmé entre François Cochet et Antoine Prost. François Cochet est Professeur émérite des Universités en Histoire contemporaine, spécialiste de la captivité de guerre, des représentations militaires et de l'expérience combattante à l'époque contemporaine et Président du Conseil d'orientation scientifique du Mémorial de Verdun. Antoine Prost est Professeur des Universités en Histoire Contemporaine, Président du Conseil scientifique de la Mission du Centenaire et Président du Conseil d’Orientation Scientifique de l’EPCC Mémorial de Verdun – Champ de bataille.

Supervision de Réseaux et Services - Teaser du Mooc

Ce MOOC vous propose une introduction au domaine de la supervision de réseaux et services. Aujourd’hui, les réseaux interconnectent de multiples entités telles que puces RFID, objets connectés, smartphones, ordinateurs, ou encore data centers, pour échanger des informations et partager des ressources. La supervision de réseaux et services regroupe les méthodes et outils permettant d’observer ce qui se passe sur un réseau et d’agir à distance sur ses composants pour assurer son bon fonctionnement. Les usages sont multiples : détecter les pannes, modifier les paramètres des équipements, mesurer la consommation des ressources, améliorer les performances, ou encore identifier les activités malveillantes. Après une présentation des aires fonctionnelles, ce MOOC aborde les concepts clés de la supervision de réseaux et services. Il traite ensuite de leur mise en œuvre avec différents outils, du monitoring à la configuration. Il décrit enfin les différentes évolutions du domaine. Le MOOC "Supervision de Réseaux et Services", produit par l'Université de Lorraine et Télécom Nancy, a été diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 29 janvier au 26 mars 2018.

Surproduire une protéine - Chapitre 5 - partie 1

5/ Les technologies liées à l'ADN. Christophe Jacob, biochimiste et biologiste moléculaire, propose de décrire la stratégie employée en laboratoire pour produire une préotéine d'intérêt dans le but de pouvoir l'étudier. Il faut alors en disposer en quantité et donc la surproduire. Pour cette description, il aborde les points suivants : les possibilités de produire de la protéine en quantité illimité, le problème de biodisponibilité, le clonage et le transfert de gène, les endonucléases de restriction, l'ADN ligase et le vecteur recombinant. Cette vidéo est la première partie du chapitre n°5 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

Sylvicultures du hêtre et du chêne dans la forêt de Darney

Marie-Christine Trouy nous emmène à Darney-la-Vôge, dans les Vosges Ouest, à la rencontre de spécialsites de sylviculture de l'Office National des Forêts. Ils nous parlent d'accroissement des arbres, de la qualité du bois qui dépend de certaines contraintes de croissance, de phénomène pouvant altérer cette qualité, de sylviculture de détourage, de dispositif de croissance libre, des arbres "élites" et de la sélection des sujets. Ils nous parlent également du chêne chêne sessile de la forêt de Darney dont la sylviculture a une renommée internationale dans les champs de l'ébénisterie et de la production de merrains pour la fabrication des tonneaux. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

Table des prolongements - La Moselle ensauvagée

Table des prolongements pédagogiques de la ressource en écologie et gémorphologie "La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle" conçue en dix chapitres. Ce document est proposé au téléchargement.

Table ronde "Décarbonation" lors de la 3ème Assemblée des Partenaires du Pôle Universitaire d'Innovation Polaris

Le débat a souligné la nécessité d’une approche collective recherche–industrie pour accélérer la transition bas carbone, en privilégiant la « défossilisation » autour de trois axes : intrants vertueux, transformation des procédés et écoconception des produits. L’hydrogène vert, le recyclage des métaux critiques, le stockage géologique du CO₂ et l’innovation de rupture ont été identifiés comme leviers prioritaires. Intervenants : Wan Chiu-Li (Directeur général, Entreprise Tessael), Alexandra Noirault (Présidente, Entreprise WeeeMet), Fabrice Lemoine (Professeur des Universités UL, Laboratoire LEMTA), Simona Bennici (R&I partnerships AND Upstream Studies manager, Société John Cockerill Hydrogen). Modération : Jamal Bougdira (Vice-président en charge de la valorisation, Université de Lorraine)

Table ronde "Transition industrielle" lors de la 3ème Assemblée des Partenaires du Pôle Universitaire d'Innovation Polaris

Cette table ronde a réuni des acteurs de la recherche académique et du monde de l’entreprise pour partager leurs expériences de collaboration, identifier les défis et proposer des pistes d’amélioration pour renforcer les liens au service de la transition industrielle. Des propositions concrètes ont émergé pour renforcer les liens entre la recherche et l’industrie, telles que l’organisation de visites croisées, de journées portes ouvertes en laboratoires, la cartographie des compétences disponibles et la création de passerelles pour les talents (des entrepreneurs expérimentés dont le projet n’a pas abouti avec des chercheurs porteurs d’une technologie à valoriser mais ne souhaitant pas créer d’entreprise). Intervenants : Jean Maillard (Co-fondateur & Président Neext Engineering), Serena Ivaldi (Directrice de Recherche INRIA- Laboratoire LORIA), Benoit Iung (Professeur des Universités UL- Laboratoire CRAN), Florence Christmann (Directrice de l’incubateur « The Pool »). Modération : Jérôme Emonot (Directeur des Partenariats - Directeur opérationnel du PUI, Université de Lorraine)

Table ronde sur l'épargne salariale : défis actuels et enjeux de la loi PACTE

Le Centre de Recherche en Economie Financière et Gestion des Entreprises (CEREFIGE - EA 3942, Université de Lorraine) organise une journée de recherche consacrée à la question de la rémunération du travail, sujet d’actualité économique, sociale et politique, au cœur des préoccupations des salariés, des entreprises et des pouvoirs publics. Cette journée s’inscrit dans le sillon de la parution de l’ouvrage éponyme chez Economica en 2018 co-dirigé par Anne Stévenot et Loris Guery, professeurs à l’Université de Lorraine, auquel ont contribué une vingtaine d’universitaires français et étrangers. Cette journée, ouverte aux enseignants-chercheurs et aux étudiants intéressés par ces questions, s’adresse également à un public large de praticiens (dirigeants, responsables RH, salariés, représentants des salariés, conseillers d’entreprise, acteurs politiques...). A l’issue de cette journée se tenait une table ronde sur l’épargne salariale, dans le cadre de la Semaine de l’épargne salariale (www.epargnesalariale-france.fr). A cette table ronde participent Jean-Christophe Benzo (directeur général de Groupama Epargne Salariale), Valérie Creusot-Rivière (présidente de l’Ordre des Experts-Comptables Lorraine), Pierre Havet (animateur de la Commission épargne salariale de l’ANDRH), Alexis Masse (secrétaire confédéral de la CFDT, en charge de l’épargne salariale et de l’investissement responsable), Bénédicte Merle (présidente de la DFCG Lorraine) et Anne Stévenot (professeure des université, Université de lorraine). Après une introduction du sujet par Anne Stévenot, « des fondements aux défis actuels », des débats entre les participants ont lieu sur les enjeux de l’épargne salariale, les leviers de son développement en PME-TPE et les enjeux des évolutions prévues dans le cadre de la loi PACTE, tant pour les questions d’épargne salariale, d’actionnariat salarié que pour la refonte de l’épargne retraite. Ces débats, autour des questions de diffusion et d’égalité face aux dispositifs, font apparaître des représentations différentes selon les acteurs du rôle même de l’épargne salariale.

Tatiana Ekeinhor, ingénieure de recherche en traitement automatique du langage

Tatiana Ekeinhor est ingénieure de recherche en traitement automatique du langage naturel. Elle nous explique en quoi consiste son métier, nous parle de son parcours de formation, de ses perspectives professionnelles et donne quelques conseils aux lycéens et étudiants pour la pousuite de leurs études. Cette vidéo fait partie de la série "Témoignages Métiers du Numérique".

Teaser - La fonction RH à l'ère du digital

Teaser du film documentaire pédagogique "La fonction RH à l'ère du digital" qui pose la question du rôle de la fonction des Ressources Humaines dans la transformation digitale de nos organisations.

Teaser du MOOC Verdun #1 - Sur les pas des combattants de Verdun : 1916-2016

Présentation du MOOC "Sur les pas des combattants de Verdun : 1916 - 2016". Vous vous voulez en savoir plus sur l’Enfer de Verdun : Quel était l’objectif poursuivi par l’état-major allemand lorsqu’il décide de passer à l'offensive ? Pourquoi un tel acharnement dans la lutte ? Quelles étaient les conditions de vie sur le champ de bataille ? Pourquoi la bataille de Verdun symbolise-t-elle tant l’horreur des combats de la Première Guerre mondiale ? Pourquoi a-t-elle une place si particulière dans l’Histoire franco-allemande ? Nous vous proposons d’aborder ces diverses thématiques avec des historiens et des spécialistes au travers de photographies, de cartes, de vidéos, d’archives filmées, ainsi que de nombreux textes explicatifs. Ouvert à tous les publics, ce MOOC s’adresse en particulier aux scolaires de 3ème et de 1ère qui étudient la Bataille de Verdun mais également aux enseignants, parents d’élève et autres passionnés par cette période de l’Histoire.

Teaser MOOC - Conduite de réunion en anglais

Problèmes de compréhension, appréhension devant la prise de parole, difficultés à contrôler le déroulement de la réunion… diriger ou simplement intervenir dans une réunion n’est pas chose facile, et elle l’est encore moins dans une langue étrangère. La conduite d’une réunion en anglais nécessite l’apprentissage et la maîtrise d’un certain nombre d’outils linguistiques spécifiques. Ce MOOC vous aidera, nous l’espérons, à acquérir ces outils afin de vous mettre en confiance pour aborder en toute sérénité une réunion en anglais. Ce cours s’adresse aux personnes ayant un niveau intermédiaire en anglais (B2 du cadre européen). Il s’appuie sur une réunion de travail en anglais découpée cinq parties : "Introducing the meeting and Apologies for absence" ; "Introducing a participant and adopting the minutes" ; "Matters arising and financial report" ; "Describing and explaining the trends" ; "Measures to be taken, Consequences and conclusion". Le MOOC "Conduite de réunion en anglais" s’adresse aux personnes francophones ayant un niveau moyen en anglais (ni débutantes, ni expertes), désireuses d’améliorer leurs compétences à l’oral. L’important est avant tout d’éduquer votre oreille. Il a été diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 06 novembre 2017 au 19 décembre 2017.

Teaser MOOC Au-delà des frontières, diagnostiquer les territoires

Présentation du MOOC "Au-delà des frontières, diagnostiquer les territoires". Ce cours en ligne offre une initiation au diagnostic de territoire. Les diagnostics de territoire sont requis en amont de la plupart des opérations d'aménagement, ainsi que dans le processus d'élaboration de stratégies de développement territorial. Ils s'inscrivent dans une démarche de réflexion sur les potentiels et enjeux du territoire, qui soit à la fois préalable et intégrée à l'action. Diagnostiquer les territoires amène donc à traverser différentes frontières, par exemple les frontières entre disciplines scientifiques, ou encore la frontière entre l'analyse de données et les approches participatives. Une originalité de ce MOOC sera d'aborder également le cas des frontières nationales, dans la mesure où plusieurs exemples concerneront des espaces transfrontaliers - ce qui permet d'apporter un regard renouvelé sur les pratiques du diagnostic.

Teaser MOOC Verdun #2 - Verdun 1917-1918 : batailles oubliées ? Français, Allemands et Américains dans la tourmente

Présentation du MOOC "Verdun 1917-1918 : batailles oubliées ? Français, Allemands et Américains dans la tourmente". La bataille de Verdun se termine-t-elle réellement à la fin de l’année 1916 ? Le front de Lorraine s’assoupit-il en 1917-1918 ? En quoi l’année 1917 marque-t-elle d’importantes ruptures dans le domaine de la diplomatie, de la politique interne des États en guerre mais également dans la manière de faire la guerre ? Quels sont les acteurs de ces ruptures ? A quelles nécessités sont-ils confrontés ? Quelles sont les répercussions de tous ces bouleversements sur la poursuite des combats dans la région de Verdun jusqu’à l’armistice du 11 novembre 1918 ? Regroupant la même équipe scientifique et éducative du MOOC « Sur les pas des combattants de Verdun : 1916-2016 », ces cours en ligne se proposent de vous éclairer sur ces différents aspects. Vous y trouverez des interventions illustrées par de nombreuses cartes, des photographies, des vidéos, des archives filmées, ainsi que de nombreux documents d’accompagnement. Ouvert à tous les publics, ce MOOC s’adresse particulièrement aux élèves de 3e et de 1ère qui étudient la Première Guerre mondiale mais également aux enseignants, parents d’élèves et autres passionnés par cette période de l’Histoire.

Teaser MOOC Verdun #3 - Verdun, d’hier à aujourd’hui

Présentation du MOOC "Verdun, d’hier à aujourd’hui". Pour leur 3e MOOC, l’Université de Lorraine et le Mémorial de Verdun - Champ de bataille s’intéressent à la reconstruction matérielle, sociétale et politique de la France, durant l’entre-deux-guerres, dans une Europe remodelée par les traités de paix de la Grande Guerre. Dans ce processus, Verdun y occupe une place particulière. La mémoire de la bataille, qui imprègne très fortement la société française, évolue au fil des générations et de ses acteurs pour aboutir à la réflexion menée à l’heure actuelle sur le sens des commémorations en cette fin de centenaire. Regroupant l’équipe scientifique et éducative des MOOC « Sur les pas des combattants de Verdun : 1916-2016 » et « Verdun 1917-1918 : batailles oubliées ? Français, Allemands et Américains dans la tourmente », ces cours en ligne se proposent de vous éclairer sur ces différents aspects. Vous y trouverez des interventions illustrées par de nombreuses cartes, des photographies, des vidéos, des archives filmées, ainsi que de nombreux documents d’accompagnement. Ouvert à tous les publics, ce MOOC s’adresse particulièrement aux élèves de 3e et de 1ère qui étudient la Première Guerre mondiale mais également aux enseignants, parents d’élèves et autres passionnés par cette période de l’Histoire.

Teaser SPOC MATH ESPE

Témoignage de Bertrand Chevillard, petit fils de Paul Chevillard, soldat français - La mémoire transmise par camaraderie

"Témoignage de Bertrand Chevillard, petit fils de Paul Chevillard, soldat français - La mémoire transmise par camaraderie" est une vidéo réalisée pour l'exposition temporaire "Destins de Verdun" du Mémorial de Verdun - Champ de bataille proposée au public du 15 mai 2023 au 28 avril 2024. L’exposition-parcours "Destins de Verdun", à la fois immersive et sonore, présente une vingtaine de destins d’hommes et de femmes de différentes nationalités et milieux sociaux. Qui étaient-ils avant la guerre ? Comment ont-ils vécu ce conflit hors normes ? Que sont-ils devenus lors – ou à l’issue – de la bataille ?

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