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Je suis Gréco

Qui êtes-vous Juliette Gréco ? C’est la question que ne cesse de poser le journaliste-inquisiteur de ce spectacle musical à une Gréco qui se dérobe et se dédouble. Incarnée par deux interprètes, elle rejoue par bribes les scènes et les chansons qui ont marqué sa vie. Deux voix pour représenter sa dualité, sa complexité et questionner l’identité d’une icône… - "On est comme dans un rêve, un songe au pays de Gréco où l’on devine de longues perruques noires comme les rideaux de son âme." (Léonie Pingeot) - Texte : Mazarine Pingeot et Léonie Pingeot - Mise en scène : Léonie Pingeot - Avec : Raphaël Bancou, Elsa Canovas, Geoffroy Rondeau, Gaël Sall - Collaboration artistique : Lisa Garcia - Musique et arrangement : Raphaël Bancou - Scénographie : Damien Rondeau - Lumières : Quentin Pallier - Son : Raphaël Pouyer - Costumes : Sophie Porteu de la Morandière - Voix enregistrées : Alexis Ballesteros, Benjamin Gomez, François Perache, Antoine Quintard, Florian Westerhoff - Tapissière : Charlotte Winter - Construction régie plateau : Brice Delorme, Cynthia Lhopitallier, Raphaël Pouyer.

Jean-Claude dans le ventre de son fils

Jean-Claude et Valérie sont heureux de vous annoncer la naissance de leur fils Toto 110 kg. Après 15 mois de gestation et dix jours d'accouchement, la mère et l'enfant vont bien. Le spectacle transpose de manière profane et burlesque le récit mythologique de Jonas, pour en faire une critique de l'idéologie néo-libérale. Jonas, l'homme appelé par Dieu à une destinée prophétique fuit son destin jusqu'à se faire avaler par un monstre marin. Dans notre transposition, Jean-Claude fait l'expérience de la paternité et de la vie de famille. En essayant de les combiner avec les valeurs individualistes de la société libérale, il finira littéralement avalé par sa progéniture. - Texte et mise en scène : Alexandre Markoff - Avec : Sébastien Delpy, Nicolas Di Mambro, Sylvain Tempier et Aline Vaudan.

Jean-Marie Pelt, le rêveur éveillé

Jean-Marie Pelt sillonne la France au gré de ses conférences, réunions, émissions de radio... Installé sur la banquette arrière d'une voiture dont il a confié les commandes à son infatigable complice, Herta Moll, il lit la presse scientifique, prend des notes, prépare ses conférences et, posant son regard sur le paysage en fuite, il rêve. Nous accompagnons ce singulier équipage de septuagénaires qui chaque année parcourt plus de 100 000 km. Jean-Marie Pelt revient sur son parcours de scientifique et d'homme politique et révèle les motivations profondes de son engagement fondé par des valeurs humanistes et une véritable foi mystique. Quant à l'indispensable Madame Moll, elle ne se contente pas de mettre Monsieur Pelt en mouvement, elle veille sur lui et se reproche de l'avoir un jour oublié sur une aire d'autoroute.

Jeanne

Sans raison explicable, Jeanne, un jour, ne rentre plus chez elle, délaissant travail, amour, enfants. En s’inspirant du phénomène des « disparus volontaires », la pièce réunit autour d’elle son mari Eloi, leur fils Léo, un « Vieil homme étourneau » et une présence étrange émanant de la chambre d’hôtel où elle s’est réfugiée : une jeune fille dont la chambre s’est peu à peu transformée en marais immense et répondant au nom de… Lou Reed. - "Quelque chose dans notre monde est proche de la sidération. Quelque chose, en nous, ne peut plus. Jeanne est le nom, le contenant de tout cela. Et aussi une forme d’horizon, un possible souffle." (Yan Allegret). - Texte et mise en scène : Yan Allegret ; Avec : Julie Moulier, Olivier Constant, Yoshi Oïda, Olga Abolina ; Son et musique Demi-Mondaine ; Scénographie et lumières : Philippe Davesne et Yan Allegret ; Collaboratrice artistique et dramaturge : Isabelle Pillot ; Régie Lumière : Philippe Davesne ; Régie son : Vivien Chabin ; Collaboration artistique pour France Culture : Laurence Courtois ; Production, Diffusion : Rustine – Bureau d’accompagnement artistique.

Jérémy Filet : "L'attraction de l'académie de Lunéville : les 'Grands Touristes' britanniques et l'érudition lorraine (1697-1730)."

Intervention de Jeremy Filet : « L’attraction de l’académie de Lunéville: les ‘Grands Touristes’ britanniques et l’érudition lorraine (1697-1730) »

Key Concepts of Network management - Management Information

Thibault Cholez, Maître de conférences à Télécom Nancy, nous explique comment sont organisées les informations de gestion grâce à un modèle d'information spécifique. Cette vidéo est la deuxième leçon de la partie du cours consacrée aux concepts clés de la gestion de réseau, du MOOC "Supervision de Réseaux et Services" produit par l'Université de Lorraine et Télécom Nancy et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 29 janvier au 26 mars 2018.

Key Concepts of Network management - Management System Architecture

Thibault Cholez, Maître de conférences à Télécom Nancy, nous explique quels éléments composent une architecture de gestion réseau, comment organiser les informations de gestion et comment les transmettre. Cette vidéo est la première leçon de la partie du cours consacrée aux concepts clés de la gestion de réseau, du MOOC "Supervision de Réseaux et Services" produit par l'Université de Lorraine et Télécom Nancy et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 29 janvier au 26 mars 2018.

Key Concepts of Network management - Overview of SNMP

Thibault Cholez, Maître de conférences à Télécom Nancy, nous présente le principal protocole standardisé pour la transmission des informations de gestion : le SNMP (Simple Network Management Protocol). Cette vidéo est la troisième leçon de la partie du cours consacrée aux concepts clés de la gestion de réseau, du MOOC "Supervision de Réseaux et Services" produit par l'Université de Lorraine et Télécom Nancy et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 29 janvier au 26 mars 2018.

Key Concepts of Network management - Practical Examples and Tools

Thibault Cholez, Maître de conférences à Télécom Nancy, présente certaines applications de gestion qui reposent sur les concepts et les protocoles vus dans les leçons précédentes du cours consacrée aux concepts clés de la gestion de réseau. Cette vidéo est la quatrième leçon et la conclusion de la partie du cours consacrée aux concepts clés de la gestion de réseau, du MOOC "Supervision de Réseaux et Services" produit par l'Université de Lorraine et Télécom Nancy et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 29 janvier au 26 mars 2018.

L'adressage des protéines - Chapitre 3 - partie 4

3/ La biosynthèse des protéines. Thierry Oster, biochimiste et biologiste moléculaire, nous propose de nous intéresser dans un premier temps à l’adressage des protéines solubles cellulaires. Puis aux protéines sécrétées et aux protéines membranaires. Ainsi qu'à leur cheminement et traffic, c'est-à-dire l’itinéraire spécifique adopté par les protéines pour rejoindre l’emplacement où leur présence est requise, dans ou hors de la cellule. Cette vidéo est la quatrième partie du chapitre n°3 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

L'anatomie du bois au coeur des tonneaux

Marie-Christine Trouy nous emmène à Monthureux-sur-Saône, dans les Vosges Ouest, à la rencontre du directeur de l'entreprise Merrain International dont l'activité dans la filière "Bois-Vin" est la transformation du bois pour la fabrication de tonneaux. Il nous parle du choix du bois, de sa qualité qui va déterminer la qualité même du vin. Il est donc question de sélection, de tri, de maturation, pour atteindre une grande qualité du produit. La visite se termine avec le début du montage d'une barrique. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

L'aulne - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus homogènes à pores diffus - Chapitre 26

4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique de l'Alnus glutinosa, l'aulne, souvent utilisé dans la tabletterie et la fabrication d'objet en bois tourné. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°26 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

L'effet frontière - MIHAB08

Reportage sur la troisième rencontre publique dans le cadre de la fresque interactive "Au fil de l’Alzette, territoires et destins partagés", le 2 octobre 2022 à Thil. Pierre Morelli, enseignant-chercheur de l'Université de Lorraine, évoque le choix symbolique du lieu, la ville de Thil, pour cette rencontre "Territoires et destins frontaliers partagés : attendus et imprévus". François Audigier, professeur des universités en Histoire contemporaine (Crulh, Université de Lorraine), évoque "l'effet frontière" suite à sa conférence Quels sont les impacts du phénomène frontalier induit par la proximité du prospère Luxembourg sur les territoires français traversés par l’Alzette ?

L'élongation et la terminaison - Chapitre 2 - partie 4

2/ La transcription et maturation des ARN. Après un rappel sur les différentes étapes de l’expression des gènes et de la biosynthèse des protéines, Thierry Oster, biochimiste et biologiste moléculaire, nous parle de l’élongation et de la terminaison. Pour ce faire, il aborde les points suivants : les étapes nucléaires, l'ajout d’une coiffe en 5’ de l’ARN prémessager, la reprise de l’élongation, l'étape de terminaison, le clivage du prémessager, la polyadénylation de l’ARNm et termine son propos sur les qualités de l’ARNm eucaryote. Cette vidéo est la quatrième partie du chapitre n°2 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

L'enfant de verre

Sur la falaise, le royaume de verre de la famille Kilvik. Hella, l’aînée, nage dans la mer. Esther, la mère, prend soin des mésanges. Frederik, le père, pêche seul les poissons qu’il relâche perpétuellement. Liv, la cadette, danse en cachette. Nino, fiancé d’Hella, s’occupe de tout et pour tout le monde. Pio, le souffleur de verre, répare sans fin. Anja, la grand-mère, attrape sans cesse les mains autour d’elle. La nuit où Liv brise sa mésange de verre, l’édifice familial se fissure… - "En quoi le silence favorise-t-il la transmission des violences ? Une exploration orientée, toujours, par un regard humain, celui qui tend vers une réparation intime et collective." (Leonore Confino). - Texte : Léonore Confino et Géraldine Martineau ; Mise en scène : Alain Batis ; Collaboration artistique : Emma Barcaroli, Amélie Patard ; Dramaturgie : Jean-Louis Besson ; Avec : Sylvia Amato, Delphine Cogniard, Anthony Davy, Laurent Desponds, Julie Piednoir, Mathieu Saccucci, Blanche Sottou ; Scénographie : Sandrine Lamblin ; Musique : Cyriaque Bellot ; Costumes : Jean-Bernard Scotto ; Lumière : Nicolas Gros ; Perruques, Coiffures et Maquillages : Judith Scotto ; Conception et fabrication Marionnette : Malory Clément, Hélène Thomas, Thierry Desvignes, Thomas Gebczynski ; Régie Générale : Nicolas Gros ; Régie Lumière : Nicolas Gros, Noémie Viscera, Emilie Cerniaut ; Régie Son : Garance Perachon Monnier.

L'engagement citoyen : une idée et des pratiques, réellement nouvelles ?

La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel a pour objet de réformer le système de formation professionnelle initiale (apprentissage) et continue ainsi que le fonctionnement de l’assurance chômage. Un compte d’engagement citoyen, rattaché au CPA, est institué avec pour objectif de recenser et de valoriser les activités participant d’un engagement citoyen et d’acquérir ainsi des droits à formation. Dès 16 ans, les activités de bénévole, de volontaire ou de maître d'apprentissage ouvrent des droits sur le compte personnel de formation (CPF) : service civique, réserve militaire opérationnelle, réserve civile de la police nationale, réserve sanitaire, sapeur pompier volontaire, réserve civique, bénévolat associatif éducatif, scientifique, social, humanitaire, sportif, familial, culturel, la défense de l'environnement naturel ou la diffusion de la culture, de la langue et des connaissances scientifiques françaises, maître d'apprentissage quel que soit le nombre d'apprentis accompagnés. Des utopies éducationnistes portées par des collectifs dépassant la seule communauté éducative et reposant sur la coopération ? Avec Hugues Lenoir, relançons le débat sur la nécessité de penser et conduire autrement les apprentissages nécessaires à la construction d’un autre futur dans un cadre réaliste, construit, possible, reposant sur des collectifs déterminés.

L'épissage des prémessagers - Chapitre 2 - partie 5

2/ La transcription et maturation des ARN. Athanase Visvikis, biochimiste et biologiste moléculaire, termine ce chapitre sur la biosynthèse de l’ARN en parlant de l’épissage des ARN prémessagers, un mécanisme indispensable pour la genèse d’ARNm fonctionnels chez les eucaryotes. Il aborde alors les points suivants : le principe de l’épissage des ARN, l'unité de transcription eucaryote, la présentation d'éléments très conservés, le mécanisme d’épissage, le spliceosome et la structure de l’ARNm eucaryote. Cette vidéo est la cinquième partie du chapitre n°2 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

L'érable - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus homogènes à pores diffus - Chapitre 26

4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique de l'Acer pseudoplatanus, l'érable, souvent utilisé en tabletterie, en lutherie et pour la fabication de parquets. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°26 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

L'homme à la renverse

Ils sont deux dans un atelier, le peintre Bernard Quesniaux et le réalisateur Jean-Baptiste Mathieu. Deux complices dans cette aventure toujours renouvelée qu’est la création. Autour de l’œuvre qui s’élabore progressivement, le quotidien bouillonne d’éclats de rires, de musique, de visites inattendues, créant un scénario nature plus extraordinaire parfois dans sa loufoquerie que s’il avait été imaginé.

L'importance des mathématiques dans les sciences et la société

La combinaison de la théorie et des applications font des mathématiques l'un des outils les plus polyvalents dans la poursuite de la connaissance qui anime les sociétés modernes. Les mathématiques ont joué un rôle important dans la science au cours des siècles passés, depuis Newton, Leibniz, Euler, Lagrange et Laplace. Son rôle si actif dans la société démocratique, de l'information et de l'image est surprenant, car il est très pratique avec un fond très abstrait. On fera un commentaire sur les défis du futur.

L'individu et la promotion de la santé au sein des clubs sportifs

Aurélie Van Hoye, Maitre de conférences en santé publique à l’Université de Lorraine, nous présente le niveau « individuel » du modèle théorique de la promotion de la santé au sein des clubs sportifs. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la séance de cours "Quels sont les grands principes du club de sport promoteur de santé ?" du MOOC "PROSCeSS - Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs", produit par l'Université de Lorraine en partenariat avec l'Université Côte d'Azur et l'Agence nationale de santé publique - Santé Publique France, diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 2 novembre 2021 au 27 mai 2022.

L'ingénierie cellulaire : qu'est-ce que c'est ? Immunothérapie en pratique - Chapitre 4 - partie 3

4/ L'ingénierie cellulaire à visée d'immunothérapie. Véronique Decot, enseignante-chercheuse en biologie cellulaire et praticienne hospitalier, nous explique ce qu'est l'ingénierie cellulaire, quels sont ses objectifs et nous propose de nous intéresser aux différentes méthodes d'optimisation de la cellule pour différentes applications thérapeutiques. Pour cela, elle aborde les points suivants : l'isolement des différents types cellulaires, l'optimisation des conditions de culture, ainsi que la modification des cellules par des facteurs internes ou externes. Cette vidéo est la troisième partie du chapitre n°4 du MOOC "La cellule a du génie" produit en 2018 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 14 mai 2018 au 2 juillet 2018.

L'ingénierie tissulaire - Chapitre 3 - partie 3

3/ De l’ingénierie cellulaire à l'ingénierie tissulaire. Reine El Omar, enseignante-chercheuse en physiologie, nous présente l'ingenierie tissulaire, une discipline liée à la médecine régénérative et qui est une altérnative à d'autres traitements, comme par exemple le traitement par greffe. Pour ce faire, elle aborde les points suivants : la triade de l'ingénierie tissulaire, c'est-à-dire les biomatériaux ou "Scaffold", les cellules, et la reproduction de l'envirronement. Cette vidéo est la troisième partie du chapitre n°3 du MOOC "La cellule a du génie" produit en 2018 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 14 mai 2018 au 2 juillet 2018.

L'initiation de la transcription - Chapitre 2 - partie 3

2/ La transcription et maturation des ARN. On sait que les régions promotrices des gènes eucaryotes ont une organisation modulaire. Et que cette organisation modulaire nécessite d'impliquer des facteurs pour initier la transcription. Athanase Visvikis, biochimiste et biologiste moléculaire, nous propose ici de voir comment ces facteurs collaborent. Il aborde alors les points suivants : la reconnaissance du promoteur, la construction du complexe, le complexe de pré-initiation. Il décrit ensuite les phases d’initiation et d'élongation avant de terminer son propos sur l'activation du processus de transcription. Cette vidéo est la troisième partie du chapitre n°2 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

L'institutionnalisation : le développement d'institutions d'ergonomie et d'ergonomes - Histoire(s) de l'ergonomie (5 sur 7)

Cette cinquième partie "L’institutionnalisation : la création des organisations de support et de développement de l’ergonomie" de la Grande Leçon "Histoire(s) de l’ergonomie" permet de mettre en évidence la manière dont l’ergonomie s’est constituée en discipline scientifique structurée par des sociétés savantes en France et à l’international, en lien avec des organismes publics de recherche, des universités, des associations de chercheurs, des organisations syndicales et patronales. Il s’agit également de comprendre comment les institutions de formations à l’ergonomie et de recherche en ergonomie se sont développées de manière à produire des professionnels pour les secteurs de l’industrie, des mines, des services, de l’informatique, de la formation, de la recherche… Cette institutionnalisation progressive s’est structurée par diverses histoires d’organisations, parmi lesquelles : La Société d’Ergonomie de Langue Française (SELF), l’Association Internationale d’Ergonomie (IEA), des organismes de recherche, de prévention, de sûreté, de sécurité et de fiabilité (INRS, IMDR), des associations chercheurs (CNRS, ARPEGE, RJCE, EACE), des organismes de professionnalisation (CREE, ARTEE, SNCE).Ces organisations ont contribué à la production de cursus de formation en ergonomie qui se sont développés dans les universités, de manière à satisfaire les demandes sociales, les enjeux politiques et éthiques, les besoins économiques, les nécessités de simplicité des produits pour les utilisateurs et les citoyens… Les auteurs - Eric Brangier (Université de Lorraine) et Annie Drouin (Société d’Ergonomie de Langue Française) - vous proposent d’aborder cette partie avec Nelcy Arévalo Pinilla, Javier Barcenilla, Béatrice Barthe, Christian Bastien, Eric Brangier, Jean-Marie Cellier, Christine Chauvin, Jean-François Cholat, François Daniellou, Annie Drouin, Elie Fadier, Pierre Falzon, Irène Gaillard, Jean-Michel Hoc, François Hubault, Bronislaw Kapitaniak, Alain Lancry, Jacques Leplat, Thierry Morlet, Michel Neboit, Pierre Richard, Jean-Marc Robert, Jean-Claude Sperandio, Laerte Idal Sznelwar, Jacques Theureau, Arnaud Tran Van et Gérard Valléry.

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