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Le BuddySystem pour faciliter l'intégration des étudiants internationaux
Vidéos réalisées dans le cadre de la formation « Accueillir et Accompagner les étudiants internationaux » créer par la DRIE et le DéFLE Lorraine dans une logique d’amélioration des pratiques de l’accueil des étudiants internationaux impulsée par le Label Bienvenue en France. -
Le BuddySytem à l'Université de Lorraine
Vidéos réalisées dans le cadre de la formation « Accueillir et Accompagner les étudiants internationaux » créer par la DRIE et le DéFLE Lorraine dans une logique d’amélioration des pratiques de l’accueil des étudiants internationaux impulsée par le Label Bienvenue en France. -
Le buis - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus homogènes à pores diffus - Chapitre 26
4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique du buis, souvent utilisé dans la fabrication d'objets en bois tourné ou d'objets miniatures, par exemples. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°26 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016. -
Le charme - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus homogènes à pores diffus - Chapitre 26
4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique du Carpinus betulus, le charme, souvent utilisé dans ma menuiserie solide, pour la fabication d'étals ou de billots, mais aussi pour la fabrication de parquets. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°26 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016. -
Le châtaignier - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus à zone initiale poreuse et à zone semi-poreuse - Chapitre 25
4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique du Castanea sativa, le châtaignier, souvent utilisé en ébenisterie et pour la fabrication de parquet. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°25 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016. -
Le chêne blanc - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus à zone initiale poreuse et à zone semi-poreuse - Chapitre 25
4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique du Quercus petraea et du Quercus robur, deux chênes que l'on ne distingue pas facilement et qui sont regroupés sous l'appellation commerciale "chêne blanc". le chêne blanc est souvent utilisé en menuiserie, en ébenisterie et par les tonneliers. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°25 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016. -
Le chêne rouge - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus à zone initiale poreuse et à zone semi-poreuse - Chapitre 25
4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique du chêne rouge (Quercus rubra), appelé parfois "chêne rouge d'Amérique", que l'on trouve dans nos forêts européennes bien qu'il soit d'origine d'Amérique du nord. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°25 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016. -
Le classement des bois dans la scierie Siat-Braun
A Urmatt, en Alsace, Marie-Christine Trouy rencontre le Directeur général de la scierie Siat-Braun. Il nous parle de son métier, de la production forestière jusqu'à la transformation du bois pour différents usages et clients. Il explique que triage du bois selon sa qualité est promordial sur toute la chaîne de production de la filière Forêt/Bois, pour la construction, la décoration et la fabrication de caisses ou de palettes de transport. Lors de cette visite, sont exposées différentes phases de production : écorçage, triages, sciage, classements. Et les multiples singularités de bois sont présentées, avec des explications sur certains phénomènes touchant, avec le temps, à la qualité du produit. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016. -
Le commandement des hommes et les évolutions du moral - Cours n°3 - Thème n°3 - MOOC Verdun #1
"Le commandement des hommes et les évolutions du moral" est le cours n°3 du thème "Verdun, les batailles emboîtées (l'expérience combattante)" du Mooc Verdun #1 "Sur les pas des combattants de Verdun : 1916 - 2016" présenté par François Cochet, Professeur émérite des Universités en Histoire contemporaine. Spécialiste de la captivité de guerre, des représentations militaires et de l'expérience combattante à l'époque contemporaine. Président du Conseil d'orientation scientifique du Mémorial de Verdun. -
Le compartiment cytoplasmique - Chapitre 1 - partie 4
1/ Les bases de la biologie cellulaire. Dans ce cours sur le compartiment cytoplasmique, Céline Huselstein - enseignante-chercheuse en biologie cellulaire - aborde les points suivants : les organites, l'isolement des différents compartiments cytoplasmiques du cytosol, la composition moléculaire du cytosol, le cytoplasme comme charpente de la cellule, le cytosquelette, le cytoplasme comme carrefour métabolique, le cytosol en tant que zone de stockage de matériaux, le transit des protéines, l'adressage des protéines, le contrôle qualité des protéines et le compartiment cytoplasmique comme véritable plaque tournante de la cellule. Cette vidéo est la quatrième partie du chapitre n°1 du MOOC "La cellule a du génie" produit en 2018 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 14 mai 2018 au 2 juillet 2018. -
Le concept de la médecine régénérative - Chapitre 3 - partie 1
3/ De l’ingénierie cellulaire à l'ingénierie tissulaire. Émilie Vélot, enseignante-chercheuse en physiologie et physiopathologie humaines, nous présente les différentes approches qui existent dans le domaine de la médecine régénérative, en insistant sur le modèle de la cellule souche. Elle aborde alors les points suivants : les origines et la définition de la médecine régénérative, les approches biomédicales, l'ingénierie tissulaire, la thérapie cellulaire et la thérapie dite "cell-free". Cette vidéo est la première partie du chapitre n°3 du MOOC "La cellule a du génie" produit en 2018 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 14 mai 2018 au 2 juillet 2018. -
Le Creativ’Lab, au cœur de la robotique et de l’intelligence artificielle - Avant-scène Recherche, épisode 18 - LORIA
Le LORIA, laboratoire phare de la Grande Région dans le domaine de l’informatique, propose de rendre la recherche plus ouverte, plus collaborative, plus ambitieuse… en un mot, plus créative, à travers la plateforme Creativ’Lab. -
Le défi de la pièce courbe
Entretien filmé avec Sylvain Lefebvre, directeur de recherche à l'INRIA, pour une explication du processus complexe de l'impression en 3D d'une pièce courbe. Prolongement vidéo de l'épisode "Le Creativ’Lab, au cœur de la robotique et de l’intelligence artificielle" de la série Avant-scène Recherche. -
Le désordre, le hasard et les grands nombres
Le désordre augmente de manière irréversible. Cette affirmation ne concerne pas forcément la chambre d'un enfant ni la marche du monde. Elle est l'énoncé du second principe de la thermodynamique, exprimé par le physicien Sadi Carnot en 1824. C'est un principe que l'on peut expérimenter tous les jours. Lorsqu'on verse du lait dans de l'eau, par exemple, les deux liquides se mélangent et ne restent pas séparés l'un de l'autre. S'il est facile de mélanger deux gaz, il est quasi impossible de les séparer une fois réunis. Cet exposé propose d'étudier un modèle mathématique simple qui explique pourquoi nous pouvons observer un mélange spontané mais pas le phénomène inverse. La clé pour comprendre cette irréversibilité temporelle se trouve dans la théorie des probabilités et plus précisément dans la loi des grands nombres. -
Le frêne - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus à zone initiale poreuse et à zone semi-poreuse - Chapitre 25
4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique du Fraxinus excelsior, le frêne, utilisé en ébenisterie, en menuiserie intérieure, pour la fabrication de manches d'outils ou encore en bois tourné. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°25 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016. -
Le front de Verdun durant le 1er semestre - Cours n°3 - Thème n°2 - MOOC Verdun #2
"Le front de Verdun durant le 1er semestre" est le cours n°3 du thème "1917 : crise et reconstruction de l'armée française" du Mooc Verdun #2 "Verdun 1917-1918 : batailles oubliées ? Français, Allemands et Américains dans la tourmente" présenté par Nicolas Czubak, Professeur d'Histoire-Géographie, responsable du Service éducatif du Mémorial de Verdun et membre du Conseil d'orientation scientifique du Mémorial de Verdun. -
Le handicap transforme la publicité
Cette rencontre était soutenue par le CEREFIGE, l’Université de Lorraine et le réseau de recherche ALCOR (Alternative Consumption Research - groupement d’intérêt thématique de l’Association Française de Marketing). La proportion d’individus en situation de handicap dans le monde s’élèverait à environ 15% (OMS et Banque Mondiale, 2011). Or, parce qu’elle affecte substantiellement le développement économique et social (Albrecht, 2014), la question du handicap ne saurait s’affranchir d’une compréhension en profondeur des pratiques et expériences de consommation des individus, et ce, quelle que soit la nature de leur déficience. Depuis leur développement au cours des années 1970, les travaux établissant la jonction entre handicap et consommation n’ont eu cesse d’occuper une place croissante dans le paysage académique international. En témoignent des recherches récentes en comportement du consommateur (e.g. Beudaert, Gorge et Herbert, 2017 ; Dubost, 2018 ; Nau, Derbaix et Thévenot, 2016), ou encore la parution d’un numéro spécial d’ALTER European Journal of Disability Research en 2014. Toutefois, comme l’ont constaté Nau et al. (2016), nombreux sont les travaux qui demeurent relativement descriptifs. Ceux-ci décryptent par exemple les barrières à l’accès inhérentes aux environnements commerciaux et évaluent conjointement l’efficacité des cadres législatifs en vigueur (e.g. Kaufman-Scarborough et Baker, 2005 ; Yu, Tullio-Pow et Akhtar, 2015). Or, en dépit de leur utilité indéniable pour les praticiens, ces travaux tendent à présenter un faible ancrage théorique. De surcroît, ceux-ci s’inscrivent généralement dans le modèle social du handicap, lequel fait pourtant l’objet de vives critiques en raison de sa prise en compte insuffisante de l’expérience subjective de déficience (voir, par exemple, Anastasiou et Kauffman, 2013 ; Shakespeare et Watson, 2001). Sur la base de ces différents constats, comment les recherches couplant handicap et consommation peuvent-elles enrichir – et a fortiori dépasser – la perspective usuelle fondée sur le modèle social ? Quels sont les cadres théoriques et dispositifs méthodologiques susceptibles d’accroître notre compréhension de la consommation des individus en situation de handicap ? Telles sont les questions poursuivies par cette Première Rencontre Interdisciplinaire Handicap et Consommation. -
Le hêtre - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus homogènes à pores diffus - Chapitre 26
4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique du Fagus sylvatica, le hêtre, souvent utilisé en menuiserie intérieure, mais aussi pour l'ameublement en contreplaqué et même en bardage lorsqu'il est traité à haute température. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°26 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016. -
Le lamellé-collé construit l'avenir
Le film présente des explications scientifiques et des mesures en laboratoire de résistance des matériauxà propos de la technique du lamellé-collé, ses avantages et ses applications architecturales. Ce document a été conçu en 1990 par le laboratoire de fiabilité mécanique (LFM) de l'Université de Metz. -
Le merisier - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus à zone initiale poreuse et à zone semi-poreuse - Chapitre 25
4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique du Prunus avium, le merisier, souvent utiliser dans le placage des meubles ou la réalisation de panneaux d'agencement, pour son aspect décoratif. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°25 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016. -
Le modèle du club de sport promoteur de santé
Aurélie Van Hoye, Maitre de conférences en santé publique à l’Université de Lorraine, explique les principes du club de sport promoteur de santé et son modèle théorique. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la séance de cours "Quels sont les grands principes du club de sport promoteur de santé ?" du MOOC "PROSCeSS - Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs", produit par l'Université de Lorraine en partenariat avec l'Université Côte d'Azur et l'Agence nationale de santé publique - Santé Publique France, diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 2 novembre 2021 au 27 mai 2022. -
Le mouvement « Anciens Combattants » après la Seconde Guerre mondiale - Cours n°4 - Thème n°3 - MOOC Verdun #3
"Le mouvement « Anciens Combattants » après la Seconde Guerre mondiale" est le cours n°4 du thème "Le mouvement « Anciens Combattants »" du Mooc Verdun #3 "Verdun, d'hier à aujourd'hui", présenté par Nicolas Czubak, Professeur d'Histoire-Géographie, responsable du Service éducatif du Mémorial de Verdun et membre du Conseil d'orientation scientifique du Mémorial de Verdun. -
Le niveau "macro" du modèle théorique de la promotion de la santé au sein des clubs sportifs
Aurélie Van Hoye, Maitre de conférences en santé publique à l’Université de Lorraine, nous présente le niveau « macro » du modèle théorique de la promotion de la santé au sein des clubs sportifs, qui reprend la vision, les processus de décision et les règles de fonctionnement d'un club. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la séance de cours "Quels sont les grands principes du club de sport promoteur de santé ?" du MOOC "PROSCeSS - Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs", produit par l'Université de Lorraine en partenariat avec l'Université Côte d'Azur et l'Agence nationale de santé publique - Santé Publique France, diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 2 novembre 2021 au 27 mai 2022. -
Le niveau "meso" du modèle théorique de la promotion de la santé au sein des clubs sportifs
Aurélie Van Hoye, Maitre de conférences en santé publique à l’Université de Lorraine, nous présente le niveau « meso » du modèle théorique de la promotion de la santé au sein des clubs sportifs, qui repose sur l'investissement du staff technique et administratif et des bénévoles impliqués dans un club. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la séance de cours "Quels sont les grands principes du club de sport promoteur de santé ?" du MOOC "PROSCeSS - Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs", produit par l'Université de Lorraine en partenariat avec l'Université Côte d'Azur et l'Agence nationale de santé publique - Santé Publique France, diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 2 novembre 2021 au 27 mai 2022. -
Le niveau "micro" du modèle théorique de la promotion de la santé au sein des clubs sportifs
Aurélie Van Hoye, Maitre de conférences en santé publique à l’Université de Lorraine, nous présente le niveau « micro » du modèle théorique de la promotion de la santé au sein des clubs sportifs : celui des activités des entraîneurs vis-à-vis des pratiquants ; ce qu'ils disent, ce qu'ils font et ce qu'ils proposent comme activités. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la séance de cours "Quels sont les grands principes du club de sport promoteur de santé ?" du MOOC "PROSCeSS - Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs", produit par l'Université de Lorraine en partenariat avec l'Université Côte d'Azur et l'Agence nationale de santé publique - Santé Publique France, diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 2 novembre 2021 au 27 mai 2022.