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  • Key Concepts of Network management - Management Information

    Thibault Cholez, Maître de conférences à Télécom Nancy, nous explique comment sont organisées les informations de gestion grâce à un modèle d'information spécifique. Cette vidéo est la deuxième leçon de la partie du cours consacrée aux concepts clés de la gestion de réseau, du MOOC "Supervision de Réseaux et Services" produit par l'Université de Lorraine et Télécom Nancy et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 29 janvier au 26 mars 2018.

  • Key Concepts of Network management - Management System Architecture

    Thibault Cholez, Maître de conférences à Télécom Nancy, nous explique quels éléments composent une architecture de gestion réseau, comment organiser les informations de gestion et comment les transmettre. Cette vidéo est la première leçon de la partie du cours consacrée aux concepts clés de la gestion de réseau, du MOOC "Supervision de Réseaux et Services" produit par l'Université de Lorraine et Télécom Nancy et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 29 janvier au 26 mars 2018.

  • Key Concepts of Network management - Overview of SNMP

    Thibault Cholez, Maître de conférences à Télécom Nancy, nous présente le principal protocole standardisé pour la transmission des informations de gestion : le SNMP (Simple Network Management Protocol). Cette vidéo est la troisième leçon de la partie du cours consacrée aux concepts clés de la gestion de réseau, du MOOC "Supervision de Réseaux et Services" produit par l'Université de Lorraine et Télécom Nancy et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 29 janvier au 26 mars 2018.

  • Key Concepts of Network management - Practical Examples and Tools

    Thibault Cholez, Maître de conférences à Télécom Nancy, présente certaines applications de gestion qui reposent sur les concepts et les protocoles vus dans les leçons précédentes du cours consacrée aux concepts clés de la gestion de réseau. Cette vidéo est la quatrième leçon et la conclusion de la partie du cours consacrée aux concepts clés de la gestion de réseau, du MOOC "Supervision de Réseaux et Services" produit par l'Université de Lorraine et Télécom Nancy et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 29 janvier au 26 mars 2018.

  • L'adressage des protéines - Chapitre 3 - partie 4

    3/ La biosynthèse des protéines. Thierry Oster, biochimiste et biologiste moléculaire, nous propose de nous intéresser dans un premier temps à l’adressage des protéines solubles cellulaires. Puis aux protéines sécrétées et aux protéines membranaires. Ainsi qu'à leur cheminement et traffic, c'est-à-dire l’itinéraire spécifique adopté par les protéines pour rejoindre l’emplacement où leur présence est requise, dans ou hors de la cellule. Cette vidéo est la quatrième partie du chapitre n°3 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

  • L'anatomie du bois au coeur des tonneaux

    Marie-Christine Trouy nous emmène à Monthureux-sur-Saône, dans les Vosges Ouest, à la rencontre du directeur de l'entreprise Merrain International dont l'activité dans la filière "Bois-Vin" est la transformation du bois pour la fabrication de tonneaux. Il nous parle du choix du bois, de sa qualité qui va déterminer la qualité même du vin. Il est donc question de sélection, de tri, de maturation, pour atteindre une grande qualité du produit. La visite se termine avec le début du montage d'une barrique. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

  • L'aulne - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus homogènes à pores diffus - Chapitre 26

    4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique de l'Alnus glutinosa, l'aulne, souvent utilisé dans la tabletterie et la fabrication d'objet en bois tourné. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°26 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

  • L'élongation et la terminaison - Chapitre 2 - partie 4

    2/ La transcription et maturation des ARN. Après un rappel sur les différentes étapes de l’expression des gènes et de la biosynthèse des protéines, Thierry Oster, biochimiste et biologiste moléculaire, nous parle de l’élongation et de la terminaison. Pour ce faire, il aborde les points suivants : les étapes nucléaires, l'ajout d’une coiffe en 5’ de l’ARN prémessager, la reprise de l’élongation, l'étape de terminaison, le clivage du prémessager, la polyadénylation de l’ARNm et termine son propos sur les qualités de l’ARNm eucaryote. Cette vidéo est la quatrième partie du chapitre n°2 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

  • L'engagement citoyen : une idée et des pratiques, réellement nouvelles ?

    La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel a pour objet de réformer le système de formation professionnelle initiale (apprentissage) et continue ainsi que le fonctionnement de l’assurance chômage. Un compte d’engagement citoyen, rattaché au CPA, est institué avec pour objectif de recenser et de valoriser les activités participant d’un engagement citoyen et d’acquérir ainsi des droits à formation. Dès 16 ans, les activités de bénévole, de volontaire ou de maître d'apprentissage ouvrent des droits sur le compte personnel de formation (CPF) : service civique, réserve militaire opérationnelle, réserve civile de la police nationale, réserve sanitaire, sapeur pompier volontaire, réserve civique, bénévolat associatif éducatif, scientifique, social, humanitaire, sportif, familial, culturel, la défense de l'environnement naturel ou la diffusion de la culture, de la langue et des connaissances scientifiques françaises, maître d'apprentissage quel que soit le nombre d'apprentis accompagnés. Des utopies éducationnistes portées par des collectifs dépassant la seule communauté éducative et reposant sur la coopération ? Avec Hugues Lenoir, relançons le débat sur la nécessité de penser et conduire autrement les apprentissages nécessaires à la construction d’un autre futur dans un cadre réaliste, construit, possible, reposant sur des collectifs déterminés.

  • L'épissage des prémessagers - Chapitre 2 - partie 5

    2/ La transcription et maturation des ARN. Athanase Visvikis, biochimiste et biologiste moléculaire, termine ce chapitre sur la biosynthèse de l’ARN en parlant de l’épissage des ARN prémessagers, un mécanisme indispensable pour la genèse d’ARNm fonctionnels chez les eucaryotes. Il aborde alors les points suivants : le principe de l’épissage des ARN, l'unité de transcription eucaryote, la présentation d'éléments très conservés, le mécanisme d’épissage, le spliceosome et la structure de l’ARNm eucaryote. Cette vidéo est la cinquième partie du chapitre n°2 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

  • L'érable - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus homogènes à pores diffus - Chapitre 26

    4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique de l'Acer pseudoplatanus, l'érable, souvent utilisé en tabletterie, en lutherie et pour la fabication de parquets. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°26 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

  • L'homme à la renverse

    Ils sont deux dans un atelier, le peintre Bernard Quesniaux et le réalisateur Jean-Baptiste Mathieu. Deux complices dans cette aventure toujours renouvelée qu’est la création. Autour de l’œuvre qui s’élabore progressivement, le quotidien bouillonne d’éclats de rires, de musique, de visites inattendues, créant un scénario nature plus extraordinaire parfois dans sa loufoquerie que s’il avait été imaginé.

  • L'importance des mathématiques dans les sciences et la société

    La combinaison de la théorie et des applications font des mathématiques l'un des outils les plus polyvalents dans la poursuite de la connaissance qui anime les sociétés modernes. Les mathématiques ont joué un rôle important dans la science au cours des siècles passés, depuis Newton, Leibniz, Euler, Lagrange et Laplace. Son  rôle  si actif dans la société démocratique, de l'information et de l'image est surprenant, car il est très pratique avec un fond très abstrait. On fera un commentaire sur les défis du futur.

  • L'individu et la promotion de la santé au sein des clubs sportifs

    Aurélie Van Hoye, Maitre de conférences en santé publique à l’Université de Lorraine, nous présente le niveau « individuel » du modèle théorique de la promotion de la santé au sein des clubs sportifs. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la séance de cours "Quels sont les grands principes du club de sport promoteur de santé ?" du MOOC "PROSCeSS - Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs", produit par l'Université de Lorraine en partenariat avec l'Université Côte d'Azur et l'Agence nationale de santé publique - Santé Publique France, diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 2 novembre 2021 au 27 mai 2022.

  • L'ingénierie cellulaire : qu'est-ce que c'est ? Immunothérapie en pratique - Chapitre 4 - partie 3

    4/ L'ingénierie cellulaire à visée d'immunothérapie. Véronique Decot, enseignante-chercheuse en biologie cellulaire et praticienne hospitalier, nous explique ce qu'est l'ingénierie cellulaire, quels sont ses objectifs et nous propose de nous intéresser aux différentes méthodes d'optimisation de la cellule pour différentes applications thérapeutiques. Pour cela, elle aborde les points suivants : l'isolement des différents types cellulaires, l'optimisation des conditions de culture, ainsi que la modification des cellules par des facteurs internes ou externes. Cette vidéo est la troisième partie du chapitre n°4 du MOOC "La cellule a du génie" produit en 2018 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 14 mai 2018 au 2 juillet 2018.

  • L'ingénierie tissulaire - Chapitre 3 - partie 3

    3/ De l’ingénierie cellulaire à l'ingénierie tissulaire. Reine El Omar, enseignante-chercheuse en physiologie, nous présente l'ingenierie tissulaire, une discipline liée à la médecine régénérative et qui est une altérnative à d'autres traitements, comme par exemple le traitement par greffe. Pour ce faire, elle aborde les points suivants : la triade de l'ingénierie tissulaire, c'est-à-dire les biomatériaux ou "Scaffold", les cellules, et la reproduction de l'envirronement. Cette vidéo est la troisième partie du chapitre n°3 du MOOC "La cellule a du génie" produit en 2018 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 14 mai 2018 au 2 juillet 2018.

  • L'initiation de la transcription - Chapitre 2 - partie 3

    2/ La transcription et maturation des ARN. On sait que les régions promotrices des gènes eucaryotes ont une organisation modulaire. Et que cette organisation modulaire nécessite d'impliquer des facteurs pour initier la transcription. Athanase Visvikis, biochimiste et biologiste moléculaire, nous propose ici de voir comment ces facteurs collaborent. Il aborde alors les points suivants : la reconnaissance du promoteur, la construction du complexe, le complexe de pré-initiation. Il décrit ensuite les phases d’initiation et d'élongation avant de terminer son propos sur l'activation du processus de transcription. Cette vidéo est la troisième partie du chapitre n°2 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

  • L'olivier - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus homogènes à pores diffus - Chapitre 26

    4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique de l'Olea europaea, l'olivier, souvent utilisé dans la fabrication d'ustensiles de cuisine ou de petits objets, ainsi que dans l'ébénisterie surtout en placages tranchés. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°26 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

  • L'organisation du génome - Chapitre 1 - partie 4

    1/ Les gènes des protéines. Christophe Jacob, biochimiste et biologiste moléculaire, nous propose ici de nous intéresser à l'organisation de l'ADN dans les cellules. Pour cela, il aborde les points suivants : la formation des chromosomes, les avantages de l'empaquetage de l'ADN, le génome bactérien, l'ADN est associé à des protéines, le génome des cellules eucaryotes, la diversité des chromosomes et ce qu'est un "locus". Cette vidéo est la quatriième partie du chapitre n°1 du MOOC "Gènes sans gêne" produit en 2017 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 18 septembre 2017 au 6 novembre 2017.

  • L'orme - La reconnaissance à l'échelle macroscopique des feuillus à zone initiale poreuse et à zone semi-poreuse - Chapitre 25

    4/ Sur l'identification à l'échelle macroscopique du bois de résineux et du bois de feuillus. Marie-Christine Trouy nous propose une observation macroscopique de l'Ulmus procera, l'orme, utilisé en ébenisterie et qui était traditionnellement utilisé en charronnerie. Cette vidéo est un des éléments constitutifs du chapitre n°25 du MOOC "Anatomie du bois" produit en 2016 par l'Université de Lorraine et dont la première diffusion a été programmée sur France Université Numérique - FUN, du 30 mai au 10 juillet 2016.

  • L’action collective comme levier de la société inclusive - Dossier 05/10

    Cinquième des dix dossiers qui constituent la ressource globale "Société inclusive : regards sociologiques" proposée par Raúl Morales La Mura et Marion Scheider-Yilmaz, sociologues. Comment les associations ou les collectifs – à travers leurs mobilisations et leurs actions quotidiennes – influencent les politiques et l’action publiques en faveur de sociétés plus inclusives ? En cela, les ressources et l’expertise disponibles au sein des organisations de la société civile se posent comme de véritables leviers en faveur de la participation de leurs membres à la décision publique. Cette ressource présente le concept d’empowerment et la manière dont les associations peuvent s’en saisir pour favoriser le pouvoir d’agir de leurs membres et des publics qu’elles représentent.

  • L’action individuelle comme levier de la société inclusive - Dossier 06/10

    Sixième des dix dossiers qui constituent la ressource globale "Société inclusive : regards sociologiques" proposée par Raúl Morales La Mura et Marion Scheider-Yilmaz, sociologues. L’implication des personnes elles-mêmes dans le projet collectif d’établir des sociétés plus inclusives peut-elle être un levier de transformation du système social actuel et favoriser la prise en compte des individus dans leur diversité ? Pour développer cette approche, nous nous attardons sur le concept de responsabilité et sur la façon dont son déplacement historique conduit aujourd’hui à la prise en compte des individus en tant qu’actants de l’inclusion. Ces éléments de réflexion permettent de replacer les individus au cœur des logiques de mise en œuvre de sociétés plus inclusives.

  • L’approche par la situation - Société inclusive : une question d'actualité - Dossier 08/10

    Huitième des dix dossiers qui constituent la ressource globale "Société inclusive : regards sociologiques" proposée par Raúl Morales La Mura et Marion Scheider-Yilmaz, sociologues. Comment la primauté à l’interaction entre l’environnement et la personne participe à la refondation de l’action publique et des pratiques professionnelles qui construisent la société inclusive ? Cette ressource souhaite montrer pourquoi et comment le dernier déplacement social auquel nous assistons œuvre à la faveur d’une action publique répondant à la pluralité des situations de vie des personnes.

  • L’approche par le parcours - Société inclusive : une question d'actualité - Dossier 07/10

    Septième des dix dossiers qui constituent la ressource globale "Société inclusive : regards sociologiques" proposée par Raúl Morales La Mura et Marion Scheider-Yilmaz, sociologues. Comment la reformulation de la production sociale, de l’activité, va-t-elle déployer une approche par le parcours au sein de l’action publique, participant ainsi à la refondation de cette dernière, comme à celles des pratiques professionnelles, et facilitant la construction d’une société inclusive ? Cette ressource souhaite montrer pourquoi et comment le dernier déplacement social auquel nous assistons œuvre à la faveur d’une approche par le parcours de l’action publique.

  • L’armée américaine en 1917 : « année zéro » - Cours n°3 - Thème n°3 - MOOC Verdun #2

    "L’armée américaine en 1917 : « année zéro »" est le cours n°3 du thème "1917, année des ruptures diplomatiques et politiques" du Mooc Verdun #2 "Verdun 1917-1918 : batailles oubliées ? Français, Allemands et Américains dans la tourmente" présenté par Rémy Porte, Lieutenant-colonel, Docteur et HDR en Histoire et Référent "Histoire" pour l'armée de terre.